垃圾分类回收和其再利用

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1、目录摘要及结论………………………………………………………（2）关键词……………………………………………………………（2）背景…………………………………………………………（2）—（3）课题研究实践过程…………………………………………（3）—（4）主要调查及研究内容…………………………………………（4）—（7）具体措施………………………………………………………（7）—（8）成员感言…………………………………………………（8）—（9）参考文献……………………………………………………………（9）致谢信……

2、…………………………………………………（10）—（11）附件…………………………………………………………（11）—（20）附件一活动照片…………………………………………（12）—（13）21附件二垃圾分类图示……………………………………（14）—（15）附件三相关新闻调查………………………………………………（16）附件四科普挂图…………………………………………（17）—（18）附件五垃圾分类在国外……………………………………（19）—（20）垃圾的分类回收及其再利用义乌二中高一（4）班组长：毛冰清

3、第一执笔人：毛冰清组员：曹祯、陶雅琴、金小安指导老师：冯向民【内容摘要】随着现代科技、经济的飞速发展，人民的生活水平有了显著的提高。但是环境问题，也随之凸显，并日益严重。垃圾的分类回收及再利用的问题，引起了人们的关注，同时政府和相关部门也出台了一系列的政策，制定了许多相关文件和法律。在“绿色环保”的理念引导下，垃圾问题势必会引发一场“绿色革命”。【关键词】垃圾的分类回收再利用义乌现状处理方法【正文】21一、研究背景：我们都知道，城市垃圾及危害主要表现在：1．严重污染大气2．严重污染水体3．生物性污

4、染4．占用大量土地5．垃圾气体爆炸事故不断发生另外，垃圾处理还耗去大量资金。然而，垃圾中有相当一部分是可回收利用的资源。在我国的生活垃圾中约三分之一的物质，如废纸、废玻璃、废塑料和废金属等是可以回用的，如果考虑垃圾中的有机物制造农家肥的因素，可利用的比例将会更高。但是一般的城市处理方式简单，全国每年在垃圾中扔掉的可再生资源价值就高达250亿元。于是，人们提出垃圾处理的三个目标，即无害化、减量化和资源化。为了达到垃圾处理“三化”的目标，就要推行垃圾分类收集，实行以垃圾分类为主要方式的社会化管理，这是

5、个前提条件，同时也是促进社会文明发展的需要，是我国实现四个现代化的需要。但是义乌的垃圾分类，似乎并没有达标。我们说义乌没有垃圾分类是不正确，有，但是基本是行同虚设这样的评价应该是不过份。纵观满大街的分类垃圾桶又有多少人是看清标准后再投放垃圾的呢？而且这些垃圾何处何从，如何处理，是否经过科学的回收再利用，我们也不得而知。为了弄清这一问题，我们四人小组开始了调查之旅。二、课题研究及实践过程：（一）调查目的：我们希望通过调查，更好的了解义乌垃圾分类情况，并通过这次活动，对我市的垃圾分类问题有所了解，找出

6、适合我国国情的城市垃圾分类回收的方案。（二）调查时间：2010年12月12日下午21（三）调查方法：1、分组调查。调查小组的4名同学分成三组分别调查，每个小组自己分工，负责询问和记录。2、采用问卷调查法、实地调查法。等等。走访市中心、村镇及各类学校，观察其垃圾分类回收情况。3、查阅资料。了解垃圾分类回收在社会中所具有的重要性和国外采取的措施。（四）调查过程：我们从12月12日下午开始调查。那天下午2点，我们组的成员在校门口碰面，到齐后，商量好分工，就出发了。我们问了路上的一些行人，并请他们做问卷调

7、查。刚开始，组员都有一些胆小，不敢上前，后来硬着头皮上，虽然也有碰到过几位不太配合的居民，但是大部分的居民对热心的给予我们帮助，还不断鼓励我们，说：“几位小妹妹很不错啊！”这大大地鼓舞了我们的士气，增添了我们的自信。去了龚大塘，发现江东客运站附近的垃圾桶，虽然有明确标明：可回收垃圾，不可回收垃圾，但是垃圾桶内却仍是一片狼藉，没有按照规定投放，还有不少垃圾桶收到了不同程度上的损坏。看到这一幕，我们有一些忧心忡忡。又问了几位居民的家庭垃圾分类情况，了解到很少有家庭会按垃圾分类处理回收垃圾。一位徐女士对

8、我们说：“我以前都会把垃圾分出来放置，但是每次我把垃圾分出来放，收垃圾的人还是照样把它们混倒在一起，久而久之，我觉得没有必要。因为就算你在家里分好了，上了垃圾车，照样是一塌糊涂。其实我们也不是怕麻烦，而是连政府都不重视，我们这些平民更不能去干。”我们去了附近几所学校，发现学校里也有分类垃圾桶，但是垃圾房里的垃圾仍是没有经过分类。情况也不是很好。后来我们又陆续走访了几个地方，情况基本相似，但是市中心的居民垃圾分类意识，要明显高过农村。三、调查结果及分析：（一）问卷调查分析1、你知道垃