初一政治下学期处处保护-粤教版

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1、7.2处处保护7.2.1家庭保护和学校保护我有一个温馨的家我却有这样可可怕的老爸!咳!!说一说:现实生活中父母家长还有的哪些教育方式是不恰当的呀?家庭保护是未成年人保护的基础养子不教谁之过少年小磊,家住哈尔滨,两岁时父母离异。父亲再婚,对小磊不管不问。小磊从此流入社会,与一些不三不四的人混在一起,曾于前年因抢劫罪被当地人民法院判刑一年六个月。他愿意改悔,更想上学念书。去年从少管所出来,小磊抱着复学从新做人的想法回到家,但爷爷去世了,奶奶投奔了亲属,小磊又一次被父亲打出家门,流落街头。但他还想上学,为了攒学费他到饭店当小工,饭店不管住,一个月只挣几十元,于是车站候

2、车室、居民楼道就成了他的家。这幅漫画说明了什么?监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。这两幅漫画说明了什么?不得允许未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。这幅漫画说明了什么?这幅漫画说明了什么?家庭保护中要采取积极措施。如父母和其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,并预防和制止未成年人的不良行为。要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。这样的教育有效吗?一、家庭保护家庭是未成年人健康成长的摇篮。家庭保护的基本内容:(一)家长要履行对

3、未成年人的监护职责和抚养义务:(二)尊重、教育和引导未成年人抚养,是指父母(包括其他法定监护人从物质上对未成年人的养育和照料。监护,是指对未成年人的人身,财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。教育,一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。*未成年人保护法对家庭保护的规定父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务;尊重未成年人受教育的权利;不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约;正确引导和教育未成年人,预防和制止未成年人的不良行为,制止吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。

4、*家庭保护的作用⑴使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害⑵为未成年人提供适宜的家庭环境。请你分析:一个优秀学生蜕变的过程就读于某重点中学的高某,学习成绩一直不错,然而,初中一年级时他迷恋上网络游戏,并通过网络结交了一些不三不四的朋友,开始与“朋友”一起偷窃、索要同学的财物。他母亲发现儿子的劣迹后,有时打他一顿,有时轻描淡写地说一说,未能高度重视。学校老师数次对高某批评教育后,见他仍不思悔改,遂劝其退学。离校后的高某更加肆无忌惮,与“朋友”频频作案,仅在2002年暑假就结伙盗窃8次。法网恢恢,疏而不漏。2002年10月高某等人被绳之以法------《未成年人保

5、护法》包括总则、家庭保护、社会保护、学校保护、司法保护、法律责任和附则等7章,共56条。二、学校保护*重要性*含义*作用未成年人保护的重要方面。学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。(1)学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地;(2)学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节。*未成年人保护法关于学校保护的规定(基本要求)⑴全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才;⑵关心爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;⑶保护未成年学生的人身安全及其健康;

6、⑷“工读学校”对未成年人的保护。9月23日晚,当一切巧合汇集到一起的时候,一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后,1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后,西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌,由于没有灯光再加上楼道内拥挤,致使下楼至此的学生不断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。丰镇二中特大学生伤亡事故*现实社会中,在学校保护方面还有哪些侵害未成年人合法权益的行为?例一:有的学校片面追求升学率,不注重学生素质的全面培养,有的对学习较差的学生实行体罚或变相体罚;例二:有的偏远农

7、村地区,不能对危房进行及时维修,不重视学生人身安全和健康;例三:有的学校受拜金主义影响,把教室出租,严重影响正常教学活动。……;http://www.sinoslings.com/猫先生电竞rtz32qts起来,哽咽着说:“好娃儿,义父今日能有你们,是我三生的福分啊!只是,义父没有什么可以送给你们的东西……”尚文激动地说:“义父您已经给了我们很多很多了,您教我们如何做人……”尚英流着泪接着说:“还教了我们那么多文化知识……”尚武被扶起来后直接就扑在了耿老爹的怀里,动情地说:“您还给了我第二次生命!”李长善激动地对妻子说:“你快去准备酒菜,咱们大家一起喝杯认亲的喜

8、酒啊!”当晚,在热泪和欢

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