植物克隆技术基础是-理论基础是-

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1、植物克隆的技术基础是------------------，理论基础是-----------------------------植物组织培养植物细胞的全能性第二节植物的克隆1、概念受精卵生殖细胞体细胞＞＞：植物体的每个活细胞具有遗传上的全能性,都具有发育为完整植株的潜能，叫做植物细胞全能性。2、原因3、全能性的体现：：从理论上讲，每个细胞都包含该物种的全部遗传物质（全部基因），所以每个活细胞都应具有全能性。一、植物细胞的全能性植物细胞>动物细胞不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间因遗传性的差异,细胞全能性的表达程度大不相同.有些植物在多次继代培养后，会丧失细胞全能

2、性的表达能力原因：1.遗传物质发生不可逆转的改变2.激素平衡被打破或外源激素作用的结果克隆成功所需的条件（a）1.探讨特定植物细胞全能性表达的条件(激素配比)2.选择性能优良、细胞全能型表达充分的基因型思考讨论：为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。二、植物组织培养程序1、配置半固体培养基2、无菌操作切取一些小块组织3、获得愈伤组织4、诱导愈伤组织5、再生新植株出现脱分化通过调节营养物质和生

3、长调节剂的适当配比植物组织培养的培养基无机营养成分：植物所必需的大量元素及微量元素有机营养成分①含N物质：包括维生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖③琼脂：起凝固支持作用生长调节剂：（生长素，细胞分裂素）PH值：5.0－6.0蔗糖比葡萄糖便宜植物体内有蔗糖转化酶，可以吸收和利用蔗糖；愈伤组织强调几个概念：愈伤组织：植物组织块切口处的细胞在创伤的刺激下发生脱分化，继续分裂增殖，形成一种相对没有分化的活的薄壁细胞团组成的新生组织。植物细胞的脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。三、植物细胞培养主要几种技术：1、组织培养2、悬浮细胞培养3、

4、原生质体培养4、单倍体培养通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，诱导愈伤组织生芽生根而形成再生新的植株。通过液体悬浮培养使愈伤组织分散成单细胞，经适宜培养基中成分的诱导，可发育成胚状体，从而形成新株。原生质体：去除细胞壁后的植物细胞。用适当方法进行原生质体培养，也可以获得新植株。用花药离体培养方法获得单倍体植株。四、植物克隆的成就：1、细胞培养和器官培养2、原生质体培养和植物细胞工程3、多途径上的植物克隆实践五、植物克隆的发展：（自学）问1、如何获得原生质体？问2、原生质体培养成功有何生物带动意义？问3：什么是植物细胞工程？问：如何实现器官培养成功？植物细胞培养和器

5、官培养的主要意义？主要是通过平衡的植物激素配比进行调控。植物细胞工程--植物体细胞杂交技术---原生质体融合技术这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？科学家的幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？杂种植株融合的原生质体AB再生出细胞壁脱分化愈伤组织再分化原生质体的融合植物组织培养植物细胞A原生质体B原生质体A杂种细胞AB去壁去壁人工诱导方法？促进融合的方法？融合完成的标志植物细胞B植物体细胞杂交技术过程白菜甘蓝白菜－甘蓝植物体细胞杂交克服了植物远源杂交不亲和的障碍，在培育新品种方面具有广阔的应用前景。目前，已得到栽培烟草

6、与野生烟草、栽培大豆与野生大豆、籼稻与野生稻、籼稻与粳稻、小麦与鹅冠草等细胞杂种及其后代，获得了有价值的新品系或育种上有用的新材料。本课小结：一、植物细胞的全能性三、植物细胞培养主要几种技术二、植物组织培养程序四、植物克隆的成就：五、植物克隆的发展1、细胞培养和器官培养2、原生质体培养和植物细胞工程3、多途径上的植物克隆实践1、概念2、原因3、体现1、配置半固体培养基2、无菌操作切取一些小块组织3、获得愈伤组织4、诱导愈伤组织5、再生新植株出现1、组织培养2、悬浮细胞养3、原生质体培养4、单倍体培养反馈练习1.下列属于组织培养的是：（）A.花粉培养成单倍体植株B.芽发

7、育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株A2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素C3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素C4、有关全能性的表述中，不正确的是（）Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能