辽宁省广播电视大学系统"中央广播电视大学人才培养模式...

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1、辽宁省广播电视大学系统“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估指标及标准实施细则（试点分校和教学点用）（试行）一级指标二级指标主要观测点权重合格标准评估办法备注I-1指导思想★II-1试点在学校发展中的地位1、定位与特色0.5①试点分校和教学点办学思想明确，有现代远程开放教育的特色，有适应当地经济和社会发展需要的发展目标和规划,并有切实可行的措施。②试点分校和教学点开展的现代远程开放教育主要面向基层在职人员，为经济和社会发展培养应用性人才，在当地远程教育中发挥重要作用。①

2、查阅能够反映试点分校和教学点办学思想明确、办学特色、优势和作用的相关材料。②查阅试点分校和教学点的发展规划和措施、近两年人事、分配、现代远程开放教育教学等方面的改革措施、成果等。③查阅当地教育行政部门对试点分校和教学点远程开放教育地位、作用的要求和社会等对试点分校和教学点的评价材料。④查阅试点分校和教学点体现电大开放教育办学“特色”的典型材料和试点以来毕业生人数等相关材料。⑤通过专家访谈、召开各类人员座谈会等方式了解分析试点分校和教学点的办学指导思想、发展思路、办学方向、学校地位和作用。合并设校

3、的试点分校和教学点要在学校发展规划中体现电大现代远程开放教育的特色，有适应当地经济和社会发展需要的发展目标和规划,并有切实可行的措施。162、试点地位0.5①试点分校和教学点将试点作为中心工作，统筹协调试点与其它形式教育的关系，基本完成了试点的各项任务。②试点分校和教学点将试点教学作为教学工作的重点，保证试点所要求的办学条件，并根据需要不断改善，促使学校整体规模和结构趋向合理，质量和效益逐步提高。①查阅试点分校和教学点试点以来年度工作计划和总结、校长办公会议纪要（记录）、规章制度、机构设置、人员

4、安排及职责、教改重点、试点项目经费投入及设备设施、以及能够体现试点地位的相关材料。②查阅试点分校和教学点试点以来政府经费投入情况，保证经费逐年增增加。③查阅试点分校和教学点各种类型的办学规模统计资料,同时要查看办学规模与人员、设施条件对比材料。实地考察试点分校和教学点中期评估以来教学设施改善配置情况。⑤查阅试点分校和教学点能说明试点以来教育质量和效益逐步提高的材料。①合并的试点分校和教学点应保证人员配置和经费投入满足试点需要。②独立设置的分校和教学点开放教育办学规模应占总规模的2/3以上，并校单

5、位开放教育办学规模应占学校总规模的的1/3以上。★II-2深化试点的思路3、人才培养模式改革的思路及措施0.4①试点分校和教学点按照现代远程开放教育的特点和基本规律，形成了深化人才培养模式改革的思路和措施。②试点分校和教学点建立了人才培养模式基本框架的实践模型。①查阅试点分校和教学点对现代远程开放教育基本规律和特征的认识、把握，在教学、管理、服务方面深化人才培养模式的改革思路和措施的相关材料。②查阅试点分校和教学点总结的具有本地特点的人才培养模式基本框架的实践模型和相关成果，或运用本省级电大和其

6、他省、市电大人才培养模式基本框架的实践模型实施教学和管理的有关资料。人才培养模式基本框架的实践模型主要包括教学模式改革的实践模型、管理模式改革的实践模型和学习支持服务模式改革的实践模型。4、试点的经验与课题研究成果及应用0.3①试点分校和教学点所承担的课题研究项目基本通过了验收。②试点分校和教学点利用试点经验和研究成果指导试点工作，并加以推广应用。①查询试点分校通过省级电大验收的课题结题报告及成果。②查阅试点分校获中央电大、省级电大及市级以上有关奖项的资料。③查阅试点分校和教学点在各级刊物发表和

7、各类会议交流的论文资料。④查阅试点分校和教学点试点研究成果指导试点工作的有关材料。165、坚持、维护和发展系统办学0.3①试点分校和教学点贯彻教育部、中央电大、省级电大要求，履行与省级电大签订的试点协议，维护电大系统的完整性和试点的一致性。②试点分校和教学点结合试点加强本地区的系统建设，取得了一定成效。①检查试点分校和教学点试点协议书及其履行情况，学校严格执行试点招生、教学与管理的各项规定，无违反试点要求现象。②查阅试点分校和教学点贯彻落实省级电大教学管理改革措施的有关材料。③对试点分校要通过查

8、阅资料和访谈等方式检查试点分校对教学点指导、管理、加强系统建设的有关工作情况。I-2教学点的建设★II-3教学点的设置6.试点分校与教学点的设置及其条件0.7①试点分校和教学点的设置履行审批手续，并经中央电大批准。无未经批准设立的试点分校和教学点。②试点分校和教学点的队伍、设施等必要教学条件与所开专业、招生规模相适应，能保证试点教学需要。①检查试点分校和教学点的申报、审批备案材料，检查其手续是否完备，是否有点外设点的现象。②实地考察试点分校和教学点教学设备及设施配置和利用及运行情况。③检查试点分