《学会团结 学会谦让》教学设计

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1、《学会团结学会谦让》教学设计文章来　　源初中教师网w9　　1　　意义目的：　　　　如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“学会财结，学会谦让”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。　　　　活动组织者：中队委员会、中队辅导员　　　　活动参加者：

2、中队全体队员　　　　活动地点：本班教室《学会团结学会谦让》教学设计文章来　　源初中教师网w9　　1　　意义目的：　　　　如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“学会财结，学会谦让”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。　　　　活动组织者：中队

3、委员会、中队辅导员　　　　活动参加者：中队全体队员　　　　活动地点：本班教室《学会团结学会谦让》教学设计文章来　　源初中教师网w9　　1　　意义目的：　　　　如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“学会财结，学会谦让”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良

4、好的道德习惯。　　　　活动组织者：中队委员会、中队辅导员　　　　活动参加者：中队全体队员　　　　活动地点：本班教室《学会团结学会谦让》教学设计文章来　　源初中教师网w9　　1　　意义目的：　　　　如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“学会财结，学会谦让”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，

5、从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。　　　　活动组织者：中队委员会、中队辅导员　　　　活动参加者：中队全体队员　　　　活动地点：本班教室　　　　活动准备：　　　　1、收集故事：《孔融让梨》、《友爱的花朵》、《一个苹果》、《留给后面的同志》、《折箭的故事》、《一个降落伞包》。　　　　2、收集班有团结、谦让的事例。　　　　3、收集反映团结谦让的儿歌、漫画。　　　　活动程序：（队会仪式略）　　　　主持甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。　　　　主持乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵，集体中怎样生活，同学间怎样相

6、处，我们都应该弄懂。　　　　主持合：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。　　　　主持甲：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。　　　　主持乙：如果人人都献上一份爱心，班里就会充满阳光。　　　　主持合：今天，我们的活动就从古代《折箭》的故事开始吧！　　　　请班级的“故事大王”讲《折箭》的故事　　　　主持甲：“故事大王”绘声绘色的讲了《折箭》的故事，把我们带到了那远古的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪的起跑线的“祖国栋梁”们更应懂团结的重要性——只有团结，力量才大。　　　　主持乙：团结，需

7、要人们有涵养；财结，需要人们去谦让。　　　　下面请听儿歌表演（并配有幻灯片）：　　　　A生：（配有简易动作）　　　　两只公鸡眼瞪大，　　　　伸长脖子来打架，　　　　为争一粒小芝麻，　　　　斗成一对秃尾巴。　　　　B生：两只羊儿不相让，　　　　独木桥上来顶撞，　　　　“扑通”、“扑通”连声响，　　　　全部掉进河中央。　　　　主持甲：公鸡为什么会变成秃尾巴？　　　　众同学：不谦让。　　　　主持乙：山羊为什么会掉进河里？　　　　主持合：对，也是不谦让。　　　　主持甲：我们在集体生活中，也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让，就

8、会影响团结，影响到学习。　　　　主持乙：我们几十名同学在一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起，我们有困难的时候，有需要让别人理解的时候。我们需要财结、需要谦让，这方面，一些革命先烈以及老一辈革命家为我们做出了榜样。下面请听几个故事。