托尔斯泰课件

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1、列夫·托尔斯泰茨威格富安中学刘瑛斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。茨威格托尔斯泰背景资料:托尔斯泰俄国作家。出身名门贵族。自小酷爱文学和哲学。在大学时代,他接触到平民出身的同学。退学后,回到庄园,他企图改善农民的生活,为农民子弟兴办学。1851年,赴高加索服军役。在各次战役中,看到平民出身的军官和士兵的优秀品质。加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。长篇小说《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》代表了他的艺术高峰,也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。185

2、2年发表自传三部曲《幼年》《童年》《少年》(中篇小说)1854—1855年发表《塞瓦斯托波尔的故事》(短篇小说集)1856年发表《一个地主的早晨》(短篇小说)1857年发表《琉森》(短篇小说)1852—1862年发表《哥萨克》(中篇小说)1863—1869年发表《战争与和平》(长篇小说)1873—1879年发表《安娜·卡列尼娜》(长篇小说)1886年发表《黑暗的势力》和《活尸》(剧本)1886年发表《伊凡·伊里奇之死》(中篇小说)1886—1904年发表《哈泽·穆拉特》(中篇小说)1903年发表《舞会以后》《为什么》(短篇小说)1889—1899年发表《复活》(

3、长篇小说)托尔斯泰主要作品黝黑(yǒuhēi)滞留(zhìliú):停留不动.愚钝(yúdùn)器宇(qìyǔ):气概、风度.禁锢(jìngù):束缚、限制.轩昂(xuānáng):形容精神饱满,气度不凡.犀利(xīlì):(武器、言语等)锋利,锐利.侏儒(zhūrú)酒肆(jiǔsì)读准字音,理解词义尴尬(gāngà):(神色、态度)不自然;处境苦难,不好处理.炽热(chìrè)粗制滥造(làn)藏污纳垢(cángwūnàgòu)郁郁寡欢(guǎ)鹤立鸡群(hè):比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出.正襟危坐(jīn):理好衣襟端端正正坐着,形容严

4、肃庄重的样子.读准字音,理解词义颔首低尾(hàn):低着头显得很谦卑恭顺的样子.诚惶诚恐(huángkǒng):惶恐不安.无可置疑(zhìyí)黯然失色(àn)广袤无垠(màoyín):广阔无边.古代以东西长度为“广”,南北掌舵为“袤”.锃亮(zèng)鬈(quán)髯(rán)读准字音,理解词义学习目标1.体会肖像描写的作用2.品味关键语句的含义3.了解托尔斯泰的精神世界和人生追求一,初读文章后,说说你眼中的列夫.托尔斯泰是什么样的人?问题思考二,文章分为几个部分?每部分的主要内容是什么?第一部分:(1—5)主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。——托尔斯泰外貌的平庸

5、丑陋(外表)。第二部分(6—9)着重刻画托尔斯泰的眼睛。托尔斯泰非同寻常的眼睛)表现其深邃的精神世界(精神)。由表及里问题思考第一段:须发的特点。第二段:面部轮廓、结构。第三段:面容表情。第四段:长相平平。第五段:外貌令人失望。第六段:目光犀利第七段:蕴含丰富第八段:眼睛具有威力第九段:眼睛的犀利与人生的不幸外貌特征眼光犀利列夫·托尔斯泰第一部分第二部分明确每个段落所描写的内容三,作者为什么用大量的篇幅描写托尔斯泰丑陋的外貌?目的是什么?问题思考写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。运用先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼

6、睛的神奇。四,文中重点抓住托尔斯泰的什么来写,是怎样写的,这样写表现了托尔斯泰怎样的思想?问题思考犀利的目光,具有准确的洞察力。眼睛里蕴藏着丰富的感情。敏锐的眼睛观察社会、人生,对时代作出准确、深入、全面的描绘,使之成为时代的代言人。眼睛的威力,赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。眼睛列夫托尔斯泰外貌特征(平庸甚至丑陋)多毛、须发浓密面部田野村夫的脸孔忧郁、消沉普通大众的脸非同寻常的眼睛(敏察、深刻)犀利的目光蕴藏丰富的感情欲扬先抑崇敬赞美(思想精神)小结理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛?1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。高尔基这

7、句话运用夸张恰当地,很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活,人间世态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。2、这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。3、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻而准确的。4、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。写出托尔斯泰目光犀利深

8、刻,具有准确的洞察力。拓

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