高考生物二轮复习 第九单元 现代生物科技专题 专题一 基因工程与细胞工程

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1、第九单元现代生物科技专题专题一基因工程与细胞工程(时间：40分钟　满分：60分)B级必测1．(2016·无锡期末)下列有关基因工程的叙述中，正确的是(　　)A．限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制D．通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状解析　基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，A错误；重组质粒的形成是在生物体外完成的，B错误；载体中具有复制原点，因此只要目的基因重组到质粒中即能复制，C错误；基因工程育种可以定向地改变生物的性状，这是基因工程的优点，D正确。答案　D2．(201

2、6·南京三模)下图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是(　　)A．图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性B．用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂后期D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达解析　图示过程表明高度分化的动物细胞的细胞核经核移植、克隆培养可以得到克隆后代，说明高度分化的动物细胞的细胞核仍具有发育的全能性，A正确；因为传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，所以用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，B正确；图中采集到的卵母细胞常培养到减

3、数第二次分裂中期适合用来去核后作为核受体，C错误；动物细胞核移植时常选用去核卵母细胞作受体，主要原因是去核卵母细胞的细胞质可以为供体体细胞核的全能性表达提供条件，D正确。答案　C3．(2016·南通一模)9下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是(　　)A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C．③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D．培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同解析　取芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力，经过热水处理脱毒效果好与阻碍病

4、毒进入有一定的关系，图中③和④为再分化过程。评讲时注重复习植物组织培养的原理、过程、应用。答案　C4．(2016·南京、盐城二模)图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是(　　)A．甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B．细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理基本相同C．用特定选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁解析　分析图示可知：甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原，A正确；细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性，B正确；用特定选择培养

5、基对乙筛选，只有融合的杂交瘤细胞能生长，融合的具有同种核的细胞与未融合的细胞均不能生长，C错误；丙为杂交瘤细胞，需进行克隆化培养和抗体检测，从中筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞丁，D正确。答案　C5．(2016·南通一模)有关限制性内切酶HindⅢ和XhoI的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG，相关叙述正确的是(　　)A．两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B．两种限制酶切割形成的粘性末端都是－AGCTC．分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒9D．实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果解析　两种限制酶的识别序列均为6个，所以

6、在DNA中出现的概率相同，切出的黏性末端分别为－AGCT和－TCGA，无法再次形成黏性末端，实验中可通过控制反应时间、酶浓度等控制切割效果。评讲时注意分析黏性末端以及末端之间的黏合。答案　D6．(2016·扬州高三期末)下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是(　　)A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B．抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D．抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗体解析　核酸分子杂交是指两个DNA分子四条脱氧核苷酸链的杂交；抗原—抗体杂交的原理为蛋白质的特异性结合原理。抗原—抗体杂交常以目的基因产物

7、作为抗原。答案　C7．(2016·苏锡常镇一模)青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小，下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述中，正确的是(多选)(　　)A．在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照B．加入大量生长素可提高青蒿素的产量C．可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素D．可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分解析　在黄花蒿组织培养过程中的再分化阶段必须给予光照，A正确；青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，故加入大量生长