大班美术活动教案：《好朋友》

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4、都是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱，由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象。但随着幼儿生活范围的扩大，幼儿生活中的朋友也越来越多。为了让幼儿进一步了解生活中有各种各样的好朋友，因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。　　　　二、活动目标　　　　1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。　　　　2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。　　　　3.加深幼儿对好朋友的热爱之情。　　　　三、活

5、动准备　　　　1.多媒体课件、“好朋友”音乐。　　　　2.记号笔、素描纸、水彩笔。　　　　四、活动过程　　　　（一）音乐入场（弹奏歌曲好朋友，导入活动，引起幼儿兴趣）　　　　师：小朋友，刚刚王老师播放的是什么歌曲啊？歌曲里都说了些什么啊？（幼儿自由表达、讲述）　　　　师：再次播放歌曲，引导幼儿听清歌曲内容。　　　　师：刚刚听了这首好听的歌曲，知道歌曲中他们都为好朋友做了些什么事情？（幼：梳头、扣纽扣等。）　　　　师：那在生活中你们的好朋友都是谁啊？（幼儿回答）　　　　师：哦！原来我们每个人都有自己的好朋友，你的好朋友是……？你的

6、好朋友又是……？（幼儿各自说出好朋友的名字）　　　　师：那你的好朋友都有些什么特征啊？（幼儿自由回答说出好朋友的具体特征）　　　　师小结：你的好朋友是男孩子，你的好朋友是女孩子。你们的好朋友都不一样。女孩子呀扎了小辫子真漂亮--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============，男孩子穿的衣服很帅气。　　　　师：那

7、新年到了，你们都准备送你的好朋友一些什么礼物呢？（幼儿自由回答）　　　　师：哦！你觉得买礼物送给他不错，那你呢……？哦！你觉得送她玩具也不错。还有不一样的么？想想看，能不能把自己的好朋友画下来，然后送给他（她）当作新年礼物，怎么样？（幼儿自由想象绘画出自己的好朋友）　　　　师小结：你们可以画一位自己的好朋友，也可以画两位自己的好朋友，但要把好朋友的头发和服装的详细的特点画出来。大家都很喜欢自己的好朋友，要把好朋友打扮得漂漂亮亮的。你们在画的时候啊，要看看你的好朋友的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）衣服是什么颜色

8、？什么样式？衣服上有什么特点？然后给他画下来。　　　　（二）幼儿自由创作，教师指导　　　　师：帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例，鼓励能力强的幼儿可以画好朋友的侧面。　　　　（三）评价作品，结束活动　　　　师：我们来找一找，看一看哪几张画画的好看？