中职学校素 质教育应把握的几种关系

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6、阅读下载==============要】中职学校开展素质教育，和普通中学、高等院校的素质教育既有相同之处，又因其培养目标的不同，而应有所不同。在注重专业业务知识教学的同时，应注意对学生思想品德和文化科学知识方面的培养；理论知识的传授和专业技能的培养并重；在力争使全体学生达到中职教育的目的要求的同时，要充分发掘和发挥学生的潜能，提高学生的特长水平。　　　　【关键词】中职学校素质教育--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~11~================

7、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============不同素质间关系　　　　素质教育，作为培养新世纪建设人才的一项系统工程，越来越受到人们的重视。中等职业技术学校应如何开展素质教育？应注意哪些问题？笔者以为，应首先把握好以下几种关系。　　　　一、思想素质与业务素质的关系　　　　中国传统教育非常重视“道”与“业”并重，即所谓“师者，所以传道授业解惑也。”　　　　“道”，就是政治觉悟、立场观点、品德情操等，可称为思想素质；“业”，就是文化专业知识、业务技能等，可称为业务素质。这是一份十分珍贵的文化遗产。在以前，虽提出“又红又专”

8、的口号，实际上只重“红”而忽视“专”。