团结协作、以幼为本、服务家长、再创辉煌

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1、团结协作、以幼为本、服务家长、再创辉煌团结协作、以幼为本、服务家长、再创辉煌团结协作、以幼为本、服务家长、再创辉煌尊敬的各位园部领导：你们好！改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到了社会生活的方方面面，但是在幼儿园工作的管理上进行如此大幅度的变动，却是始无前例的，是一次大胆的创新。俗话说：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。也许这正是我们博聪园又一次创业的新起点、新方向、新目标！或许正是我们所追求的与时俱进的、以人为本的管理制度。每一个孩子都有不同的特点，正所谓孩子有一百种语言；每一个班级都有不同的特色，在我创想的班级里，每一

2、个孩子都是健康的，不只是身体上的健全发展，更应是心灵上的愉悦、自信、大胆、乐于交往、不怕困难；每一位家长都是满意的，我们将树立“服务”的观念迎合每一位家长；当然，做到、做好这些的前提就是班级内部成员的团结与合作，这也将是我们追求的目标。一、紧跟园部，承上启下。班级是幼儿园里的一部分，就像身体里的一个器官。做为班级里的“领袖”，不仅要搞好班集体里的各项工作，还要紧扣园部的脉膊。及时了解近期与远期的工作动态，在第一时间里传达给班级里的每一份子，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及未来发展的方向和目标实事

3、求是的向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实、一步一个脚印地走向成功。二、师师团结，实现共建。可以说，班级不是某一个人的班级，而是一个群体，它的成与败也不是一个人的能力可以改变的，而是需要班级里每一个人的努力。所以，要搞好班级体的工作，就要先搞好教师与教师之间、教师与保育员之间的关系，只有大家的齐心协力才会有班级更美好的明天。1、摆正位置，平等待人。一名优秀的班主任不会是高高在上的。“三人行必有我师”，无论是配班老师、年轻老师、甚至是保育老师都将成为我学习的对象。学习他们的长处，来弥补自己的不足；学习他们的优点，来

4、改正自己的缺点。所以我会与配班老师、保育老师共同为班级的明天而努力。2、积极主动，模范带头。做为一名班主任，就应将班级里的一切事情担在自己身上，时时刻刻要将班级放在第一位，应主动承担班级里最苦、最累的活，而没有任何怨言。而我在以前的工作中是任劳任怨的，相信我在以后的工作中也会是任劳任怨的，积极主动的起到模范带头作用。3、加强管理，提高四率。我们是一所民办性质的幼儿园，在经济上得不到国家的支持，只有自收自支、自负盈亏。而如今在经济大潮的冲击下，我们更应放宽视野，放远目光。也就是说，只有提高幼儿的出勤率，才能增加我们的财政收入，同

5、时也可以提高我们教师的福利。而提高出勤率最直接最有效的办法就是控制发病率；而降低发病率最有效的方法不过就是全心全意的为幼儿服务，如：科学合理的安排幼儿的一日生活，做到动静交替，劳逸结合；幼儿在就寝时，做到百分百的盖被率，保持每个床位的清洁与整齐……在生活中为幼儿提供优质、优越、优良的环境，让其身心得到健康的发展。在管理上可采取更具体有效的措施，如：对于幼儿在园的一日生活安排做到提前一周的制定，并主动递交给上一层领导进行审查和复核，在得到通过后严格执行，不擅自改动，在需要改动时，向领导递交申请，得到批准后做适当的调整；如果得到领

6、导的整改意见，则积极地进行反思与修改，准备第二次的申批，直到通过为止；幼儿就寝时，确保有实效的全程陪同和看护……总之，始终将孩子放在首位。在提高出勤率、控制发病率的同时确保收费率和零退款。在收费率方面，可在家访时向家长做出详细、全面的说明，如：我们博聪园班级多、幼儿人数多，为了做好财务工作，每个月底都会进行账目的核对和审查，会计工作量大，故烦请家长将托费在每月的月底前交到财务室，感谢您对我们工作的支持和理解！如果还是有家长没有及时交上托费，相信他们也是由于工作等原因忘记了。这时做为老师，我们可以采用委婉的语气给以提醒，切不可使

7、家长感到我们在催款，更不能用命令的口气，这是坚决杜绝的。对于，我们最怕的退款，我觉得还应客观地去看待。退款有很多的原因，如幼儿在园的适应情况、家长工作、保育工作、教学效果、老师的自身素质等等（具体措施都写在相应的环节里）。我们的目标是：努力做到最好，争取零退款！当然，如果真的还是无法避免地“撞”上了，首先应进行自我反思，检讨自已是否有做的不到位、不合适的地方；其次可与配班教师和保育员开展互评，找到不足、发现缺点、及时补救和改正；也可以请教退款率低的老师，请求她们的帮助，吸取经验，弥补不足；同时可以获得到园部的支持，与家长沟通，

8、如果是工作中的失误，也应向家长承认错误，尽量地去挽回，得到家长的信任，在以后的工作中，不犯同样的错误；如果没有得到家长的谅解，也不要怨天尤人，勇敢面对现实，做好以后的工作。4、关心他人，互帮互助。在班级的管理中，注重沟通的作用。多与配班老师、保育老师交流。深入了解他们的工作、