学困生转化浅谈

学困生转化浅谈

ID:20657991

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-14

学困生转化浅谈_第1页
学困生转化浅谈_第2页
学困生转化浅谈_第3页
学困生转化浅谈_第4页
资源描述:

《学困生转化浅谈》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学困生转化浅谈  学困生转化浅谈  李显华学困生转化浅谈  学困生转化浅谈  李显华  一个正常的班集体,所包含的学生的素质是有差别的,通常我们会根据他们的学习能力的强弱分成三种层次:优生、中等生和差生。然而,作为学生,谁都不愿意成为差生;而作为老师,谁也都不愿意自己的班级存在差生。因此,转化差生是我们老师与差生本人乃至家长的共同心愿!  如何转化差生呢?在此我谈下个人见解。  首先,尊重差生,做好其思想工作,帮助其建立起自信是转化工作的首要任务。  尊重差生,我就不把差生叫差生,而叫学困生,这样

2、一个小小的改变,作为老师和学困生在心理上就会有微妙的变化,有利于沟通。他们的内心深处已经很没自信,相当一部分学困生还会出现自卑心理和逆反心理。他们的心里认为老师不喜欢他们,家长不喜欢他们,同学看不起他们,连他们自己也讨厌自己。在这种阴影下,尽管他们还尚存一丝的上进心,也会无法对抗强烈的厌学情绪,也就无法对学习产生兴趣。厌学情绪会吞噬他们的学习热情,最终导致恶性循环。于是学困生更难走出学困生的泥泞。学困生比优等生更需要得到尊重,也要求要有更坚强的意志力与承受能力。要想使其提高学习能力,必须先扫除他们

3、的心理障碍,让他们在轻松的心境下恢复自信,自觉自愿地进行追赶任务。  我们还要关心学困生的心事,更偏爱学困生,但要有个度。不能让其感觉到,是因为被视为学困生才得到额外关心,这样会弄巧成拙,会伤害其自尊心。相反,要时刻让其感受到,老师并没有把其视为“学困生”!这一点是最重要的!  其次,用心去了解学困生学习能力不如人的根本原因。  据了解,学困生之所以学习能力不如人,或学习成绩不如人,原因是多种多样的。有的是智力不足,有的是不够勤奋,有的是受外界因素影响,有的是心理因素影响等等。  智力不足,也就是

4、我们通常说的“笨”。这种“笨”有可能是天生智力跟不上同龄人,也有可能是后天的意外身体伤害造成的,还有可能是从小学起就没有学好基础知识。前两种的比率较低,后一种占大多数。  有的学困生智力很好,成绩却不理想,那是因为他不够勤奋不够认真,或没有学习目标没有学习动力。我曾经让一学困生当着我的面做一些数学题目,我只稍为提示一下,他就能快速地做出正确答案!但平时却不交作业或作业乱写一通。我问他这是怎么回事时,他回答说:“没听课,不想听,不想做作业,学习很枯燥。”由此可知,他是没有动力,没有学习的激情。  有

5、些学困生曾经也是优等生,由于外界因素影响,成绩一落千丈。这种外界因素包括社会影响因素、家庭因素、师生关系因素、同学关系因素等。现代社会突飞猛进的发展对青少年教育也带来了一定的负面影响。人们讲得最多的是网络和游戏机,还有“黄、赌、毒”,“追星”风,盲目模仿明星的衣着打扮、造型、动作等,最新的还有“超级女声”风波。这都是来自社会因素的影响。  现代家庭的单亲现象、离婚、再婚、夫妻关系破裂等现象很多,这些都会对子女的身心造成很大的伤害。还有相当一部分的家庭,父母忙于工作,把孩子托给老人或亲戚朋友照顾,没

6、有很好地承担起教育子女的义务。孩子疏于管教,性格发展出现偏向。  有些学生因为不喜欢某位老师而不愿意上他的课,导致影响学习成绩;又或者由于太喜欢某位老师,而没有把精力放在学习上,同样影响学习成绩。所以,师生之间的关系是否得当充当着影响学生学习的一个因素。  作为老师,提到现在的学生都彼为头痛。现在的学生早熟,思想前卫,信息掌握神速、广阔,我们老师都快跟不上他们的思想变化。同学之间出现的早恋现象越来越低龄化。同学之间出现的关系越来越复杂,他们之间建立的不正式的社会团体让老师们感到惊讶。纯化学生的之间

7、的关系是一项重要任务,也是转化学困生的难点。  再次,运用合理的指导方法,真正做到因材施教。  因材施教是我们教师进行教育教学工作永远有效的教学方法。对于学困生,在教法上更要讲究。在进行教学时,在学困生身上要花更多的时间与心思。在课堂上,讲课速度与深度要照顾到各个层次的学生。尤其是学困生。他们的接受能力较差,反应速度较慢,要给他们留出一定的空间。在备课时要给学困生准备适合他们能力的习题。在批改作业时尤其要细心,最好较多的面批和一对一地进行作业评讲。课后多作辅导。设计更多的激发学习兴趣的课题活动。 

8、 最后,转化效果不是立竿见影的,它是一项长期的工作,所以,无论作为指导者还是被指导者自始至终都要保持耐心和信心。  我们都希望学生都不再是学困生,这完全是有可能的,这就意味着我们需要付出更大的努力,付出更多的真爱。愿学困生转化工作大有成效!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。