自学考试《人才资源优化策略》复习资料

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1、技术资料人才资源优化策略第一章人力资源与人性假设一、学习目的和要求现代人才资源优化策略之一在于掌握和运用组织人与惠力资本的概念和实践。通过本章学习，要求在原有人力资源和人性假设的基础上，了解由戴维.优立取所定义的现代人力资源概念，并进一步了解不同人性假设、东西方管理理论的不同；熟悉和掌握人才资源优化之根本目的是获取组织的和个人的成功，明确成功是人生的加油站，了解成功的基本含义、成功的标准、熟悉成功的秘诀；切实掌握组织人和能力水平的内涵，掌握惠力资本的重要概念。1、识记：（1）成功的含义成功就是达到预期目标，即完成所设定的

2、目标。（2）成功的标准1）社会标准2）组织标准3）群体标准4）自我准备5）他人标准（3）现代人力资源的定义现代人力资源必须具备两个条件：第一个条件就是“投入程度”，也即为“组织人”，只有组织人才会有投入程度。第二个条件就是“能力水平”。现代HR=投入程度X能力水平（4）能力的含义能力就是从事一定社会活动的本领。（5）才能的含义人们在从事某种活动中，综合各种能力，或把各种能力在质方面的结合。（6）四种人性假设特点经济人的假设：人受制于本性的驱使而在行为上追求利益的最大化。社会人的假设：为了友情，为了朋友，宁可牺牲个人经济上

3、的利益。自动人的假设：人只有满足了低层次的需求，才会自动转到高一级层次的需求。复杂人的假设：人们会因人、因时、因地而不断变化出多种多样的需要。各种需要互相结合，形成了动机和行为的多样性，掺杂着善与恶的混合的一种人性。（7）东方管理理论借力借助《道德经》知识共享23技术资料2、领会：（1）成功的秘诀成功=40%思路+50%激情+10%能力（2）组织人的含义真正的“组织人”必须具有对组织的高度忠诚，对工作高度的责任心，勇于付出，具有奉献精神。（3）西方人性管理理论科学管理理论和X理论组织行为理论Y理论超Y理论Z理论3、简单应

4、用：（1）组织人的特点具有高度的“性感”，两性：调整性、参与性；两感：自豪感、挫折感；与组织“同命、共患难”，对组织高度的忠诚和无私的奉献。（2）惠力资本的重要概念“惠力”就是一种身外之力，也是一种资源，是一种扩大化的“无形资产”，是通过种族、家庭、血缘、信誉、名牌、渠道、基础结构、共享名称等不花力气就能转化为资本的无形或有形力量驱动的“恩惠”。中国的学者往往把“惠力资本”理解为“无形资产”或“无形资本”。4、综合应用（1）成为组织人的经历（2）惠力资本模型的构建“惠力资源”：品牌资源知识产权资源人才资源市场资源基础结构

5、资源健康资源机遇资源心理资源“惠力资源”经过开发可以转化为惠力资本。第二章现代理才方略与制约要素知识共享23技术资料一、学习目的和要求现代人才资源优化策略之二需理解现代理才内涵和现代理才的制约要素，这样才能取优而立、借力而行。本章要求了解人力资源管理已成为主题曲，熟悉理财更需理才的概念，现代理才的内涵及其三大制约要素，了解现代理才的职能，熟悉组织的特征与制约分析、文化的特征与制约分析、战略的特征与制约分析；掌握传统人事部门与现代人力资源部门在培训方面的区别，并进一步明确和运用现代人力资源管理与人事管理区别。四、考核要求1

6、、识记：（1）理才的三项具体工作积聚人才盘活人才提升人才（2）人力资源管理的理论基础人力资源由法学、经济学、管理学、心理学四大学科所支撑；但随着形势发展，引进了社会学、组织行为学、人才学、教育学、哲学、计算机科学等学科。（3）组织对人力资源管理的制约组织规模重视程度目标任务生命周期（4）文化对人力资源管理的制约制约的种类：直接制约和间接制约；强势制约和弱势制约组织文化制约人才甄选新员工必须适应组织文化组织文化是现代管理的灵魂（5）人力资源管理战略制约目标制约领导制约2、领会：（1）理才的界定就是组织运用现代管理理论，在自

7、己的文化理念、组织架构和组织战略的指导下，规划与配置、测试与开发、激励与使用、评价与沟通的人力资源管理活动。知识共享23技术资料（2）现代理才职能HR规划工作分析招聘甄选培训开发职业发展绩效薪酬用人励人沟通保护（3）现代理才的制约要素组织、文化、战略三大因素的制约3、简单应用（1）传统人事部门与现代人力资源部门在培训方面的区别传统的人事部门现代人力资源部门培训目的为完成生产和工作任务，尽快适应新环境、新要求突现人的组织社会化，通过培训使其尽快成为组织人培训内容主要是技能培训，含有实务性的操作实践知识的学习除了技能培训外，

8、特别强调组织文化，理念，价值观，规范的培训，组织文化的认同培训方法单一的任务性的方法系统的全过程的方法4、综合应用（1）现代人力资源管理与传统人事管理的区别区别传统的人事管理现代的人力资源管理1.管理观念把员工作为成本、作工具把员工作为资源、作为组织发展之本2.管理方式管理者为中心、封闭式科层制服务型取向、开放式管理