高三(下)化学备课组工作计划

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1、高三(下)化学备课组工作计划文章来  源初中教师网w9  1  纵观近五年全国各地的理综试题(化学部分),不难得出———立足基础、重视能力、稳中有变,仍是高考命题的方向。怎样搞好2014年高考化学备考,我们组进行了深入的探讨,下面是几点认识:  一、新课标化学试卷命题特点与分析  高三(下)化学备课组工作计划文章来  源初中教师网w9  1  纵观近五年全国各地的理综试题(化学部分),不难得出———立足基础、重视能力、稳中有变,仍是高考命题的方向。怎样搞好2014年高考化学备考,我们组进行了深入的探讨,下面是几点认识:  一、新课

2、标化学试卷命题特点与分析  高三(下)化学备课组工作计划文章来  源初中教师网w9  1  纵观近五年全国各地的理综试题(化学部分),不难得出———立足基础、重视能力、稳中有变,仍是高考命题的方向。怎样搞好2014年高考化学备考,我们组进行了深入的探讨,下面是几点认识:  一、新课标化学试卷命题特点与分析  新课程标准卷化学试卷,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,突出以能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养的命题思想,注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注

3、与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。  2013年新课程试卷特点分析如下:今年化学试题与去年相比稳中有变,变中有新意。从整体上看,增加了与实际生产相联系的题目,有一定的难度,更加贴近课改精神。以新课标和考试大纲为本,考查了考生对化学基础知识、基本概念的理解和对基本方法的运用,突出了主干知识,体现新课程的基础性,突出考查了考生分析问题、解决问题的能力。今年试题的客观题中规中矩,充分考查了考试大纲中要求掌握的基础知识、基本技能和解决问题的能力。主观

4、题略有变化和创新,注重考查学生分析推理能力和知识应用能力。试题在考查基础知识和基本技能的同时,加重了对能力的考查,具有创新之处。  全国课标卷考点分析(近五年)    题号  2013年考查知识  2012年考查知识  2011年考查知识  2010年考查知识  2009年考查知识  7(6分)  化学与生活、社会  实验基础和化学基础识  NA及相关计算  化学用语等  计算氮氧化物化学式  8(6分)  有机物的结构和性质  化学基础知识  C5H11Cl的异构体种数  C3H6Cl2的异构体种数  3-甲基戊烷的一氯代物种数

5、  9(6分)  离子结构与盐的水解  阿伏伽德罗常数说法正误问题  有机反应类型判断  有机反应类型判断  取代和加成反应类型(与溴)  10(6分)  原电池原理与应用  C5H11OH的异构体种数  离子浓度电离常数  溶液中的电荷守恒  速率计算(硫代硫酸钠)  11(6分)  难溶电解质溶度积常数的计算  溶液中离子问题、关于Kw计算  铁镍蓄电池  盖斯定律算电离△H  溶液中的离子平衡理论  12(6分)  酯类有机物同分异构体种类的判定  分子式找规律问题  离子方程式正误判断  原电池原理(判断离子反应方程式) 

6、 离子方程式正误判断  13(6分)  物质的分离与提纯  元素周期表知识,元素推断  元素周期律推断  离子方程式正误评价  化学平衡常数算分解率  26(13分)  环己烯制备的基本操作、分离与提纯  铁的卤化物计算,离子方程式书写,高铁酸盐电池  CuSO4•5H2O分解计算,氢氧化铜溶解平衡计算Ksp,热重曲线  框图推断题火法炼铜中涉及的元素推断、电解精炼铜平衡常数计算平衡移动  碱式碳酸铜组成测定、  实验仪器图(多组仪器连接)  27(15分)  锂离子电池的回收与应用,考察基本的实验方法和基本技能的掌握程度  实验

7、室制备氯气,盖斯定律和热量计算,平衡相关计算与判断,考察考生提取图像信息能力  太阳能光解水,合成甲醇,反应热,电化学,速率平衡,n-t图像  实验仪器图SO2的制取和性质、探究实验、元素综合  无机物框图推断  (C、Al、Na化合物)  28(14分)  工业二甲醚合成原理,综合考察化学平衡、盖斯定律、原电池电极方程式的书写  考察有机化学内容,溴苯的制备  氢化钙的制备和性质实验仪器图  实验数据表格、锌和稀硫酸制氢气、探究影响化学反应速率的因素基本理论、实验综合  合成SO3中速率涉  及的反应热、催化剂、  反应能量变化

8、图  38(15分  查尔酮类化合物的合成路线,有机框图推断  对羟基苯甲酸丁酯的合成,有机框图推断  香豆素的合成,有机框图推断  可降解碳酸酯PC合成,有机框图推断  以丁二烯加成  为起点的框图推断  二、2014复习备考策略详谈  (一)、

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