欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20676430
大小:55.50 KB
页数:14页
时间:2018-10-14
《小学秋季开学国旗下讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了宁静的校园,欢聚一堂,并聚集在庄严的国旗下,此时老师和我们一样,心情是非常高兴的。 对我们可爱的同学来说,今天是我们成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说,今天是又一段辉煌事业的开始。秋天是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。亲爱的同学们,面对新学年新的任务、新的挑战,我们要更加努力。新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、变得更懂事。 新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为
2、了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求: 1、自我调整,按时到校,把精力集中到学习上来。新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来。 2、在行为礼仪方面,要严格按照《守则》、《规范》来要求自己。我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们,希望你们从今天开始从身边的小事做起,当好学校的小主人,爱护校园环境卫生,不乱扔,不乱画;节约一滴水,一度电,做个合格的环保小卫士。大家要遵守校
3、规校纪,争做文明学生。 3、在安全与纪律方面,一定要听从老师及校领导的教导。 4、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,人人订出学习目标并向自己理想的目标而奋斗吧! 谢谢大家!《小学秋季开学国旗下讲话稿》来自斐斐课件园!/JiaoYuQiTa/GuoQiJH/75558.html以下为赞助商广告创建和谐校园,争做文明学生 文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有难时的热情帮助,是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护 ……然而令人遗憾的是,在我们身边,
4、仍有一些不文明的现象:校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追逐打闹;不爱护公共财物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随意丢弃。同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,和文明交朋友,争做文明的学生: 用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰; 用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾; 用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。 相信我们每个人都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽! 同学们
5、,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 小学国旗下讲话稿秋季第十四周老师们、同学们:早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋付出终有回报》。 常言道:“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发
6、明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。同学们,赶快行动起来吧!耕耘了总有收获,付出了必有回报。第二周国旗下讲话
7、稿敬爱的老师们、亲爱的同学们: 今天我演讲的题目是“师恩难忘”。 又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节。第28个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来,在此,让我们向辛苦耕耘、默默奉献的老师们致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快! 韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”这句话十分简洁地说明了老师在我们学习过程中的作用。传道,授业,解惑,每一步都包含着老师的艰辛和付出。而这六个字,又怎能道尽老师的辛苦,又怎能说尽我们心中的感激与赞美呢? 老师啊,你们是一
此文档下载收益归作者所有