苏教版小学科学三年级上册复习提纲资料

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1、苏教版小学科学三年级上册复习提纲资料第一单元第一课我们都是小科学家1、当你听到科学这个词时，你想到什么？答：我想到科学和我们的生活有关，和我们的学习有关，还想到很多科学家等。2、袁隆平是一位农业专家，他进行的是（杂交水稻）研究。3、（好奇心）总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。4、18世纪初，科学家（爱德华.琴纳）发现给人接种牛痘可以预防天花。5、科学家李时珍编著了医学百科全书（《本草纲目》），居里夫人发现了(镭)。6、科学家工作的过程是(提出问题，作出猜测，寻找证据，得出结论)。7、科学家瓦特改良了（蒸汽机），万有引力的发现者是（牛顿）。8、1824年，英国人（罗杰特）发

2、现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。第一单元第二课做一名小科学家1.小鹦鹉站起来的秘密是（保持平衡）。2.我知道的科学家有（牛顿）、（爱迪生）、（亚里士多德）、（居里夫人）。第二单元第一课寻找有生命的物体1.我见过的有生命的物体有（）、（）、（）、（）。2.我们知道的有生命的物体大致可以分为（动物）（植物）（微生物）。3.植物的共同特征是什么?答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。4.有生命物体的共同特征是（有生命）（会死亡）（会繁殖）（需要养料）。第二单元第二课校园里的植物1.校园里的

3、植物有（桂花）（狗尾草）（杉树）（银杏）。2.叶子在茎上的排列方式主要有三种（对生）（互生）（轮生）。第二单元第三课校园里的小动物1.不同的生物生活在（不同）的环境里，如：鱼生活在（水里），蚂蚁生活在（土壤），老虎生活在（森林）里。2.蜗牛是用（腹足）爬行的，它喜欢吃（白菜叶）。3.昆虫分为（头）（胸）（腹）三部分。蚂蚁有（三）对足，（一）对触角。4.给下列动物分类：家鸽斑马乌龟娃娃鱼蜻蜓青蛙大象螳螂蝴蝶答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蜻蜓、螳螂、蝴蝶（2）地上走的：斑马、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃鱼、乌龟。5.你观察到的小动物有哪些共同特征？答：都会呼吸、都会长大和死亡

4、、都会繁殖、都需要水分。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain第二

5、单元第四课动物。植物。人1.兔子和萝卜也有相同之处，如（会长大、会繁殖）。2.黑猩猩共有（10）根手指，有（2）只耳朵。3、把“动物、有生命的物体、人、4、比较人、黑猩猩的相同之处和不同植物”填到下面图中正确的位置。之处有生命的物体植物动物人人和黑猩猩的相同之处人和黑猩猩的不同之处有四肢人会制造工具会走动人会写字会长大人会做衣服会繁殖后代黑猩猩生活在森林里第三单元第一课生命离不开水1.水是（动植物体）的重要组成部分，水几乎在所以生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水的特点是（无色、无味、透明、没有固定形状、易流动）。2.我们能保持正常的（体温）也多亏了水。一般情况下，如果连续（5）天不喝水

6、，人的生命就会受到威胁。3.目前，人们正面临缺水的危机，所以我们应该（节约用水）。4.人体（65）%是水，鸡蛋（76）%是水，鱼（85）%是水，蔬菜（90）%是水。5.“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。原水面高度6.5厘米时间第一天第三天第六天水面高度（厘米）6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要水。6.生命离不开（水），水就像母亲的乳汁一样，哺育这地球上所有的（生命）。第三单元第二课观察水1.观察水的特点。用人体的器官动词水的特点眼睛看无色、透明鼻子闻无气味舌头尝无味道手摸会流动、无固定的形状2.operationissafe.(5)Notetheuseofzincp

7、latedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofvert