《我诚信,我交作业》主题班会

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1、《我诚信，我交作业》主题班会活动目的：　1、通过活动使学生懂得，按时完成作业是一种诚实守信的行为。　2、培养良好的学风，良好的学习态度。将“诚信”教育融入学习生活中。活动准备：各种诚事的小故事、小品、诚信公约、好孩子要诚实歌曲活动过程：一、歌曲导入，激发兴趣1、同学们让我们来认真倾听这一首好听的儿歌，边听边想我们应该做一个怎样的孩子。（播放歌曲《好孩子要诚实》）2、对啊，我们要做一个诚实的孩子。这节课我们就来谈一谈我们身边讲诚信的事例。板书课题：我诚信二、解释“诚信”的意思诚信是诚实+守信诚实：就是不说慌，不作假，不做不可告人的

2、事和欺瞒别人。守信：就是讲信用，答应了别人的事一定要尽能力去做。诚信就是答应别人做的事要按时做到，做不到时要表示歉意。简单地说：“言出必行，一诺千金”。三、欣赏小品，感悟诚信我认为我们班也不少诚实的孩子，请听一听我们班里发生的事——《我诚信，我交作业》1、请黄嘉欣和叶欣欣来讲一讲我们班里发生的事。大家听完这件事后，你认为他是一个怎样的孩子？板书课题：我诚信，我交作业四、找原因治病（一）、找原因听完这件事后，老师相信你们也是讲诚信的孩子，把你收集到同学们不交作业的原因或者自己不交作业的原因说一说。预设原因：1、平时贪玩、看电视等错

3、过了做作业的时间，累了，就不想做作业。2、故意不写作业。3、写完了作业，忘记带了。4、忘记把作业本带回家，没办法写作业5、不知道做什么作业。6、有些作业不会做。7、写完了作业，但不懂在哪里丢了……没有交作业，我们都有很多不同的理由，这些理由是不是对的呢？我们来看看：情境一：今天小明没有交作业，他告诉老师作业写完了但忘记带来，老师没有批评他。第二天小明又说自己忘记带了，第三天小明又没有交作业，小明还是说自己写完了忘记带了。同学们你认为老师还可以相信他吗？（生自由回答）其实上他的作业没有做，只是他害怕老师批评，他看到第一次没交作业老

4、师并没有批评，于是他就有了第二次、第三次的撒谎。其实，不诚信、撒谎，后果是非常可怕。（二）、讲故事，明事理1、请大家来欣赏一个故事学生讲：《狼来了》2、这个故事说明了一个什么道理？3、小结：狼来了这个故事告诉我们不诚实的人，最终的结果是谁也不会信任他。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPla

5、teauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture34、诚信=诚实+守信。其实就是在告诉我们做一个说话算话的人，一诺值千斤。5、小结过渡：听了这些故事，同学们应该明白一个道理，不交作业，骗老师说作业写完了忘记在家里了，这是一种不诚实的行为。可是有些同学确实有这些毛病，我们应该怎样去帮助他呢？现在就让我们来做一名冶病的医生。说一说应该怎样合理地安排自己写作业的时

6、间，每天都能按时完成作业。（三）冶病1、四人小组讨论，汇报。2、小结1)目的明确：作为学生,我们的主要任务是学习,完成学习的任务是必须的。2)合理安排自己的作息时间。（让学生做一份作息表）……3、我诚信，我交作业的同学有：1).承诺父母每次作业要完成的有谁？2).没有完成作业，承认错误的有谁？四、总结孩子们说得好，对呀！这些都是诚实的孩子。只要合理地安排自己的作息时间，不偷懒，不贪玩，作业是可以按时完成，我们应该成为一个诚实守信的好孩子，时时刻刻以诚实守信来约束自己。现在让我们一起来宣誓。五、宣誓，签诚信公约我宣誓：言必行，行必

7、果。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；按时完成作业，我必行。让我们一起来分享：1、有关诚信的成语言而有信金口玉言一言为定一言九鼎一诺千金言必行，行必果。君子一言，驷马难追……2、《手捧空花盆的孩子》的故事多诚实的雄日呀！他就是我们学习的榜样。实践活动课后，让我们一起来收集与诚信有关的故事。学生甲：《小樱桃的故事》：小乔治拿着家里新买的斧子砍倒爸爸最喜欢的小樱桃树。爸爸发现了非常生气，他怒气冲冲地走进屋里，厉声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治这才明白自己闯

8、了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”小乔治的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为”胜过一千棵樱桃树的价值。后来，小樱桃树的故事传