单项填空典型陷阱题透析

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1、单项填空典型陷阱题透析山东省沾化县第一中学姜竹果王振良　　高考命题者常常改用熟悉的句型结构，利用一些词或短语搭配来制造陷阱，误导考生掉入所设陷阱，从而让考生在非常神气的心情中快速地得出错误的答案。针对这种情况，同学们平时应学会深入分析句式结构及成分，认真分析语境，找出其特殊性。要时刻记住：语意第一，语法第二的解题原则。高考试题万变不离其宗，只要同学们有扎实的语言基础知识，把握住命题者的思路，就能在高考中立于不败之地。　　以下是笔者整理的一些典型易错题，同学们试着识别一下其中的“陷阱”，如若掉进去了，那就好好反思一下，并希望你能从中获得一些启发。　　

2、思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。思维定势是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论；但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。　　例1.Itwasapitythatthegreatwriterdied________hisworksunfinished.　　A.forB.withC.fromD.of

3、　　解析：答案为B.此题容易误选答案C或后接不同的介词，表示不同的意思。diefor表示死的目的，dieof/from表示死的原因。但是根据句子的意思此题并不是考查此用法，而是考查独立主格结构的一种形式，即with+名词+动词的过去分词。此处的hiswork与unfinish为被动关系，故用过去分词unfinished.故选答案B.　　例2.Inordernottobedisturbed，Ispentthreehours_______inmystudy.　　A.lockingB.lockedC.tolockD.tobelocked　　解析：答案为B

4、.此题很容易误选A，以为是考查spend……doing结构。根据句意“为了不被打扰，我锁在书房里呆了三小时”，可以看出该句不是spend……doing结构。细细分析，其实我们不难看出Iwaslockedinmystudy这层含义，也就是说，lockedinmystudy描绘了主语I的一种状态。因此该题答案应该为B.　　例3.MrSmithis______agoodteacher_______weallrespect.　　A.such，that　B.such，asC.so，thatD.so，as　　解析：答案为B.此题容易误选A，一方面是因为suc

5、h……that……是同学们很熟悉的一个句式，一看就可能选中了；另一方面，将such……that……的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通顺。但在such……that……结构中，that引导的是结果状语从句，并且that在从句中不充当句子成分，若在上句填入such……that……，句末的respect显然缺少宾语。因此正确答案应是B，as用做关系代词，用以引导定语从句，修饰其前的名词teacher，同时as在定语从句中用做动词respect的宾语。但假若在原句的respect后加上him一词，则应选A.　　所谓“规则硬套”，即指不从语言实际出发

6、，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语法规则，生搬硬套语法的条条框框，同学们如果这样去学语言，那就难免出错了。　　例madeuphismindtodevotehislife___________pollution________happily.　　A.toprevent，tolive　B.toprevent，fromliving　　C.topreventing，tolive　D.topreventing，fromliving　　解析：答案为C.此题容易误选B，认为第一空应填toprevent，第二空应填fromliving，因为prevent……

7、fromdoingsth是一个常用句型。其实错了，第一空涉及的结构是devote……to……，其中的to是介词，而不是不定式符号；第二空从表面上看涉及的是prevent……from……结构，但其实不是。因为在preventsb/sthfromdoingsth这一句型中，prevent后的宾语应与其后动名词有逻辑上的主谓关系，而上面例句中的“污染”与“生活愉快”没有逻辑上的主谓关系，所以不适宜用prevent……from……结构。选项C中的不定式tolivehappily在句中用做目的状语。　　例’sfather，aswellashismother，

8、insistedthathe_________athome.　　A.stayedB.couldstayC.hadstaye