20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结

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1、20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结　　20xx—20xx学年度数学教研组教研活动总结　　我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市、县教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量

2、。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：　　一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。　　1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。　　2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。　　3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。　　4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

3、　　二、加强常规管理，优化课堂教学。　　本学年度，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。　　1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。　　2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。　　3、来教研组共检查了备课本5次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。　　4、全组教师每人听课13节以上，并及时写好听课反思或随感。　　5、各年级段针对作业

4、设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。　　三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。　　1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。　　2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，

5、从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。　　3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动。　　4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。我们还在　　一、二年级尝试实施了数学学科新的评价体系，采用了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的方法，对学生进行了全面客观的评价。　　教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的

6、主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。第二篇：20xx—20xx学年度英语教研组教研活动总结1200字　　20xx—20xx学年度英语教研组教研活动总结　　一学年以来，英语教研组在学校、教导处的关心指导下，坚持以提高能力素质为目标，不断提高教师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关怀氛围，努力增强学生的自主学习意识和创新精神，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教育理论在教学中的实践和运用。在教研组全体教师的共同努力、通力合作下，取得了较好的成绩。现将有关情况总结如下：　　一、搞好活动，努力营造英语氛围　　1、

7、开展好各年级英语比赛和“英语小博士”的评比活动。对各种活动评奖，鼓励先进，学生提高了英语学习兴趣，增强了学习英语的氛围。另外，英语教师还认真组织、辅导学生参加各年级的百词竞赛。各年级英语教师还按规定做好了培优工作，参加培优的学生绝大多数取得了可喜的成绩。　　2、我组继续开展英语“英语美文诵读”和英语角活动，继续开展“英语之星”早读评比活动，切实提高学生的阅读、会话能力。坚持搞好每周二的集体备课和周三的组内课展示活动。有关负责老师做好记录，及时总结经验。　　二、紧抓质量，教学水平稳步提升　　英语组平时注重师德培养，严于律己，以身作则，以极大的热忱积极主动

8、地投入到教学活动中。一是精心组织。教师们能针对学生的实际情况，课前认真钻研教材，做到“备教材，