20xx年继续教育个人学习计划_0

20xx年继续教育个人学习计划_0

ID:20787549

大小:31.00 KB

页数:11页

时间:2018-10-16

20xx年继续教育个人学习计划_0_第1页
20xx年继续教育个人学习计划_0_第2页
20xx年继续教育个人学习计划_0_第3页
20xx年继续教育个人学习计划_0_第4页
20xx年继续教育个人学习计划_0_第5页
资源描述:

《20xx年继续教育个人学习计划_0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、20xx年继续教育个人学习计划  “十二五”中小学教师继续教育  (20xx年度)  个  人  学  习  计  划  教师:胡恩海  20xx年x月  “十二五”教师继续教育个人学习计划  (20xx年度)  教师:胡恩海20xx年继续教育个人学习计划  “十二五”中小学教师继续教育  (20xx年度)  个  人  学  习  计  划  教师:胡恩海  20xx年x月  “十二五”教师继续教育个人学习计划  (20xx年度)  教师:胡恩海20xx年继续教育个人学习计划  “十二五”中小学教师继

2、续教育  (20xx年度)  个  人  学  习  计  划  教师:胡恩海  20xx年x月  “十二五”教师继续教育个人学习计划  (20xx年度)  教师:胡恩海20xx年继续教育个人学习计划  “十二五”中小学教师继续教育  (20xx年度)  个  人  学  习  计  划  教师:胡恩海  20xx年x月  “十二五”教师继续教育个人学习计划  (20xx年度)  教师:胡恩海20xx年继续教育个人学习计划  “十二五”中小学教师继续教育  (20xx年度)  个  人  学  习  计

3、  划  教师:胡恩海  20xx年x月  “十二五”教师继续教育个人学习计划  (20xx年度)  教师:胡恩海21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新。因此,须科学地制定继续教育发展规划,为今后的学习发展指明方向。根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》和《马官中心学校“十二五”教师继教工程五年

4、规划》的要求,结合自身的实际,特拟定如下学习计划:  一、指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,实施素质教育,为提高自身各方面的素质而保持终身学习,在工作中尽职尽责,为自己所从事的工作贡献自己。  二、目标要求  围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提升中小学师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以

5、中小学省级培训计划(省培计划)为抓手,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升自身的素质和教育教学质量。  三、个人现状分析  自参加教学工作以来,热爱教育事业,工作努力勤奋,一直身处教学的第一线,不断地努力实践探索,积累了一定的教学经验,也得到了学生们的肯定,面对每一双双求知的眼睛,深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识,但有时总觉得心有余而力不足。因此,更需不断地学习,积累,借鉴别人先进的教育方法和教育理念,不断地经历由理论到实践,再由实践到理论的升华过程。使自

6、己的业务能力达到质的进步。  四、学习内容及目标任务  在20xx年度期间,参训总学时78学时,自学不少于38学时,其中,师德教育不少于14学时,其他培训(含“四新”)不少于64学时。全员培训以学科培训为基础,并将“一德四新”与各学科培训有机结合。  1.师德教育(总14学时、自学7学时)  加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习,做到爱岗敬业,以学生为本,关爱学生、尊重学生,平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健

7、康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。  2.新理念(总16学时、自学8学时)  树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。  3.新知识(总16学时、自学8学时)  树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训,了解学科专业发展动态,提高知识素

8、养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。  4.新方法(总16学时、自学8学时)  在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。  5.新技能(总16学时、自学8学时)  以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。