20xx年春学前班班主任工作计划

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1、20xx年春学前班班主任工作计划  20xx年春学前班班主任工作计划  一、班级基本情况  本班现有学前班儿童47人,其中男生25人,女生22人。达到学前班儿童年龄的有33人,有3人尚未年满5周岁,家长接送的学生34人。学校方便家长进出学校接送孩子。  二、工作要点  1.班级活动。  根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期20xx年春学前班班主任工作计划  20xx年春学前班班主任工作计划  一、班级基本情况  本班现有学前班儿

2、童47人,其中男生25人,女生22人。达到学前班儿童年龄的有33人,有3人尚未年满5周岁,家长接送的学生34人。学校方便家长进出学校接送孩子。  二、工作要点  1.班级活动。  根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期20xx年春学前班班主任工作计划  20xx年春学前班班主任工作计划  一、班级基本情况  本班现有学前班儿童47人,其中男生25人,女生22人。达到学前班儿童年龄的有33人,有3人尚未年满5周岁,家长接送的学生34

3、人。学校方便家长进出学校接送孩子。  二、工作要点  1.班级活动。  根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。  2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。培养学生

4、的参与意识,提供显示学生才华的机会。  3.培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。  4.狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点,环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控学生的下课活动。  5.建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与

5、家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。  三、工作措施  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;  2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;  3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;  4、安全教育常抓不懈,每天强调;  5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。  四、具体安排  1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;  2、周二阳光活动;  3、周三作业检查;  4、周四家庭关系; 

6、 5、周五班会总结。  6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。第二篇:20xx年春学前班班主任工作计划1100字  20xx年春学前班班主任工作计划  春季教学工作开始了,学前班的孩子们又迎来了三名新同学,在这学期四个多月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为他们进入教学班垫下良好的基础。   一、班

7、级基本情况  学前班共有17名学生,其中男生9人,女生8人。班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。大部分学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。  二、班级工作目标  1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。  2.加强一日教学活动。  3.确保幼儿安全,优化班级一日生活。  4.加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。  5.加强自身的学习,提高自身的业务素质。  三、工作要点  1.常规教育  毕竟是小孩子,有许多学生还没有养成良好的上学上课习惯。随

8、便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:  (1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。  (2)上课不在教室乱跑。  (3)改作业、接水喝要排队。  (4)上课不可以吃东西。  (5)不在教室

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