20xx年下学期团队学生会工作总结

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1、20xx年下学期团队学生会工作总结　　横寨中学20xx年下学期团队学生会　　工作总结　　一学期以来，学校团队学生会根据校党委和团市委的总体安排、部署，以邓小平理论为指导，认真全面贯彻“三个代表”重要思想为根本，围绕和服务学校的中心工作，以提高团员青年的思想政治素质、培养造就青年学生为目的，以促进学校教育教学、加强学校团的自身建设为重点，完善团的工作职能，构建团的工作体系，深化团的工作内涵，拓展团的工作外延，努力发挥共青团组织在广大团员学生中的作用。　　一、20xx年下学期团队学生会工作总结　　横寨中学20xx年下学期团队学生会　　工作总结　

2、　一学期以来，学校团队学生会根据校党委和团市委的总体安排、部署，以邓小平理论为指导，认真全面贯彻“三个代表”重要思想为根本，围绕和服务学校的中心工作，以提高团员青年的思想政治素质、培养造就青年学生为目的，以促进学校教育教学、加强学校团的自身建设为重点，完善团的工作职能，构建团的工作体系，深化团的工作内涵，拓展团的工作外延，努力发挥共青团组织在广大团员学生中的作用。　　一、常规工作　　一学期以来，我们按照要求顺利展开了团队和学生会的各项工作。新学期开始就顺利完成了对新生团籍接收和归档以及对11届毕业生的团组织关系转出工作。同时，迅速调动了团队

3、学生会干部的积极性，投入到常规工作中去，包括早操检查、卫生抽查、黑板报评比等一系列工作有序进行。同时，利用广播站和宣传橱窗，多角度对学校管理、团员意识、思想教育等方面进行宣传，对提高学生对学校的认知和综合素质起到了较好的督促作用。其次，分批次进行了对入团积极分子的考察和培养，一共发展新团员1６６人。并且表彰了在学习和工作中表现突出的１３名优秀共青团员和６名优秀团干部，从而有利于他们在学生中间进一步发挥良好的表率作用。　　二、主要活动　　一学期以来，我们的工作紧紧围绕学校教育教学的重点，根据学校的计划，以素质教育为宗旨，以建立文明和谐的校园文

4、化为目标，展开了一系列贴近学生、有益教学、有益学生成长的活动。　　一是利用新学期开学的契机，通过团队学生会成员的榜样作用，使新生在第一时间感受到学校的文明之风、和谐之风。在与老师的相处上、与同学的关系上、对待长辈的态度上，让其受第一次冲击，这种冲击有利于那些以前养成了不良习惯的同学从思想上逐渐实现转　　变，而对更多的同学来说，这也是一种学校凝聚力的形成，对学校的感情、对老师和同学的感情由此而逐渐转化为学习的动力。　　二是延续了每届学生都要展开的“增强团员意识”主题教育活动。九月份，学校团队先后组开展“增强团员意识”主题教育活动。各年级团支部

5、在会后在各班召开了主题班会，进行了充分的思想动员。十月初，“佩带团徽、亮出身份、接受监督、提升形象”的“增强团员意识”主题教育活动正式启动。接下来又展开了以班为单位的“学理论知团情”的理论学习活动，提高了团员青年对团的认识，增强了树立榜样、为同学服务的意识。团队学生会还以“国庆节”为契机，开展了“祖国在我心中”手抄报比赛和征文比赛，以增强广大学生的爱国情感。进入十一月份，为了凝聚班级合力，团队学生会开展了迎面接力赛，通过比赛来增强学生的集体荣誉感，使人人都能感受到班级的凝聚力。十二月，团队学生会策划了20xx年庆元旦文艺汇演，在这次汇演中，

6、展露出一大批文艺积极分子，像八（2）班张宝萍、游明祥等表演的小品剧《瞧！一只蚊子》、八（3）班黄钦、刘树林表演的小品《傻子念书》、七（4）班刘宝洋、郭华清等现代诗朗诵《中华少年》等节目都给观众留下了深刻的印象。　　回顾和总结一学期来的工作历程，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包含着学校领导的关爱和鼓励，无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水，离不开与我们风雨同舟，给我们悉心指导的各位老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学。虽然在过去的一学期中，我们经历了彩虹也经历了风雨，可是我们仍然坚信：在学校领导的指导下、全

7、体学生会成员的共同努力下，在未来的日子里，学生会一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任。第二篇：20xx年下学期学生会工作总结2500字　　时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件。虽然规模小，但是每开展一次活动都让同学们踊跃地报名，积极的参与。虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是我们在实践中寻找成功，在失败中寻找经验。作为一名学生会主席，本学期学生会各项工作情况如下：　　一、开学典礼成功开展；　　开学典礼是我们学校历来的老传统，所以校领导都非常的重视。在开学典礼的前期我们做好了充分的做好准备

8、；首先，礼仪部针对性的进行了礼仪训练，保证了开学典礼上的各项礼仪工作。其次，开学典礼现场宿管部、劳动部、体育部对场地进行了布置，音响调试由宣传部、广播站负责，现场纪律由护校队、纪