高校学生二手物品交易系统设计与实现

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1、毕业论文（设计）论文（设计）题目：高校二手交易平台系别：　专业：学号：姓名：指导教师：时间：毕业论文（设计）开题报告系别:计算机与信息科学系专业:网络工程学号姓名甘金毅论文（设计）题目高校学生二手物品交易系统设计与实现命题来源教师命题□学生自主命题□教师课题选题意义:本选题的目的是构建方便高校学生的高校学生二手物品交易物品系统。构建一个高校学生二手交易系统，将能为高校学生带来很大的便利。因为大学生是一个时间性很强的群体，比如书，尤其是很多考试类的参考书，可能看完就不在需要，扔了可惜，因此可以在二手网上出售换成现金，然后在购买自己

2、需要的学习用品。这样即能把自己不需要的书籍或其他物品卖给其他需要的人，而自己也能在二手网上找到适合自己的书籍等物品。高校二手交易系统针对的人群是高校学生，因此它比起易趣，淘宝等网站针对性更强，其本身有着查询方便，分类科学，定价灵活等特点。对于高校学生来说，高校二手交易系统可以为他们在学习生活上带来很大的方便。研究综述(前人的研究现状及进展情况，不少于600字):近些年,在国家倡导节约型校园的精神推动下,很多大学校园兴起了二手商品交易的热潮。这种现象虽然能有效的促进大学生节约思想,但校园里三五成群的摆摊,严重影响了校园的正常秩序。

3、随着计算机和Internet技术的迅猛发展,校园二手交易网为传统的校园交易提供了新的生机。然而,消费观念、投资成本、技术人才、支付与物流等因素阻碍了它的发展。积极采取措施,努力解决这些问题是促进校园二手交易网健康发展的首要任务之一。校园二手交易市场存在巨大潜力,高年级大学生更热衷于网上购物。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)调查结果,大一学生网民中网络购物比例不到五分之一,到了大四,网络购物比例已然高了近一倍。大一学生刚从学习紧张的高中转来,还没有太适应追求个性化的大学生生活。我国高校发展电子商务营销要根据自己的行业特点、目

4、标市场消费者的行为特征、高校所在地的经济实力、营销环境状况等因素来制定本高校二手网营销目标，选择适合上网交易的产品，利用网络工具进行营销策划，选择合适的营销金融中介开展网上交易，并利用网上工具进行数据统计和评估，及时调整策略，赢得高校二手市场主导地位。就其前景来说,高校二手交易网很有必要做到以下几点:(2)安全技术问题安全问题是电子商务得以发展的重要因素。因为通过TCP/TP网络，不可能用通常的方式确认与你通信的人的真实身份，任何一个人，可以使用一些技术手段，窃看到网上传输的信息，并可以替代和修改这些信息。电子商务中主要面临以下

5、四个安全问题：第一，保密性问题在电子商务过程中，网上传递的是一些极敏感的信息，如信用卡号、产品报价等，顾客不愿这些信息被人窃取。第二，认证问题在Internet上，交易双方互相不能见面，所以必须有方法确定对方身份。第三，完整性问题交易中传输的数据不仅不能被窃听，同时也不能被修改。例如：在一笔转账交易中，转入账号不能被替换。第四，不可否认性问题交易过程一旦结束，交易的任意一方都不能单方面否认发生过这笔交易。必须有不可伪造的电子单据来证明每次交易。研究的目标和主要内容（不少于400字）本选题拟采用目前比较流行的Struts2.0+S

6、pring+Hibernate+Ajax+MYSQL数据库，版面设计上利用HTML＋CSS＋Javascript实现，一些模块的实现使用Ajax制作一些特效，后期的测试中主要使用JUNIT测试系统代码的错误情况。本选题研究内容如下：(1)对整个二手交易系统结构及模块进行分析设计，其主要核心内容是商品管理模块和购物模块，基于这个核心来构建B/S架构的多模块应用系统，因此，整个系统可以分为一些不同的模块，以提高系统模块之间的重用性。(2)根据分模块的设计思路，主要的模块有如下：1)公共类模块：在开发过程中，经常会用到一些公共类，如数

7、据库相关操作类和字符串处理类。因此，在开发系统前首先需要设计这些公共类。2)图文验证码模块：防止黑客对本网站进行暴力破解和攻击，SQL注入攻击。3)用户注册和登录模块：用户注册后就成为网站会员，享受会员待遇。用户只有通过登录才能进入网站，并以会员的身份购物。4)会员密码找回模块：注册会员可以通过此模块找回忘记的密码。5)权限模块：浏览者—无需注册可以浏览商品信息，对相应的商品进行投票，但没有购买的权利。会员—登录成功后可以以会员的身份浏览商品信息，购买商品，享受会员价格优惠。管理员—登录成功后进入后台，管理商品信息，处理订单信息

8、，也可以浏览信息，购买商品，享受VIP待遇。6)搜索引擎模块：快速检索站内商品信息.7)前台购物车模块：将自己需要的物品放到购物车上，然后可以通过在线支付模块结账。8)网上预订模块：会员可以根据个人情况网上预订商品信息。9)B2B模块：多个用户可以通过此模块，讨