班级少先队工作计划小学

《班级少先队工作计划小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观班级少先队工作计划小学篇一：小学班级少先队工作计划　　篇一：小学少先队秋学期班级工作计划　　??班少先队工作计划　　指导思想：　　结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。　　工作思路及要点：　　1、继续加强队员思想道德教育及良

2、好行为的养成教育，通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素质。　　2、注重发展队员的特长，做到人人有特长。　　3、围绕十个道德好习惯及新三好教育，开展中心月活动。　　4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。　　5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动，为学校争荣誉。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理

3、论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围。　　7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，评出学生之星、好学生。　　具体工作安排：　　八、九月份　　1、做好开学前的各项准备工作。　　2、结合教师节出板报。　　3、结合十个道德好习惯，对队员进行行为养成教育。　　4、制订少先队计划。　　5、校园保洁落实到个人。　　6、认真学习新广播操。　　十月份　　1、结合国庆节及十个道德好习惯活动，开展爱国主义教育活动。引导队员懂得爱国从大处着眼，从身边一点一滴小事入手，从关心集体、家庭、他人做起。2、庆祝少先队建队54周

4、年，开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动，　　4、积极开展科技月活动。　　5将十个道德好习惯的养成教育融入班队活动中，使队员养成良好的行为习惯。　　6、秋游。　　十一月份紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。　　2、积极备战校运会。　　3、“自己的事自己做”小竞赛。　　十二月份　　1、举行“创新活动大展示”主题活

5、动。　　2、评选好学生。　　3、总结少先队工作。　　4、积极参加校运会。　　元月份　　1、评选三好学生。　　2、组织学生积极参加社区教育活动。篇二：小学少先队工作计划　　南马中心小学XX-XX学年　　第二学期少先队活动计划　　一、指导思想：　　本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，

6、努力开创我校少先队工作新局面。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　二、工作目标及要求：　　（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。　　（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中

7、教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。　　（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的

8、教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。　　（2）拓宽爱国主义教育的