人教版小学六年级数学上册分数乘法单元测试卷

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1、小学六年级上册数学第一单元分数乘法测试卷姓名____________一、认真读题,谨慎填写。(第4、5两题每题0.5分,其余每空1分,共28分)1、+++……+=()×()=()202、一根钢材长米,若用去米,还剩()米,若用去,还剩()米。3、小时=()分米=()厘米吨=()千克米的是()米;升=()毫升。4、×()=×()=-()=()×0.3=15、在○里填上“<”、“>”或“=”。×○5米的○1米的×○13×○13×2○8××○6、12个相加的和是();24的是();()和的积是12。7、边长分米的正方形的周长是()分米,面积是()平方分米。8、甲数是,乙数是甲数的,则乙数是

2、(),丙数是甲、乙两数的积,丙数是()。9、一堆沙土重吨,用去了,用去了()吨,还剩总数的。10、根据条件,把数量关系式补充完整。(1)八月份的用电量比七月份节约。()的用电量×(1_____)=()的用电量(2)实际比计划超产。()的产量×(1___)=()的产量。11、比30多的数是()。比36kg少是()kg。二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)1、男生人数比女生多,那么女生人数比男生少。…………………()72、苹果的等于梨的,那么苹果比梨多。…………………()3、一个西瓜,小东吃了,小华吃了剩下的,两人吃的西瓜一样多。……()4、商店进了1

3、2米的布,卖了,再进米,商店还有12米布……………()5、一根彩带长6米,剪去了它的,还剩5米。………………………()三、反复比较,精心选择。(每题2分,共10分)。1、两根同样长的铁丝,一根用去了,另一根用去米,剩下的铁丝()。A.第一根长B.第二根长C.同样长D.无法比较哪根长2、今年的产量比去年多,今年的产量就相当于去年的()。A.B.C.3、一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求面积的算式是()。A.20×B.20×+20C.20×(20×)4.六(2)班参加篮球兴趣小组的人数占全班的,参加排球兴趣小组的人数占全班的,六(2)班的人数可能是()。A.13B.21C.42四、注

4、意审题,细心计算。(29分)1、直接写出得数:(5分)×2=×1=×=12×=×7=18×=5-=×=×0=×12=2.能简算的要简算。(12分)17×(+)×3.2×+×××16+×44-72×3、列式计算:(12分)7五、运用知识,灵活解题。(28分=4+4+4+4+4+4+4)1、一袋大米25千克,已经吃了它的,吃了多少千克,还剩多少千克?2、甲乙两地相距420千米,一辆汽车4小时行驶了全程的,行驶了多少千米?3、一个果园占地20000平方米,其中的种苹果树,种梨树,苹果树比梨树多多少平方米?4、某鞋店购进一批运动鞋,第一周卖出200双,第二周卖出的比第一周多。第二周卖出多少双

5、?5、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了600元,六(2)班捐的是六(1)班的,六(3)班捐的是六(2)班的。六(3)班捐了多少元?6、一件西服原价320元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元?7、一件衣服原件320元,现在打七折出售,现在价格多少钱?8、人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全身骨头的,手指骨的块数又占手骨的。人体的手指骨共有多少块?7《分数乘法》同步试题一、填空1.涂一涂,算一算:用加法计算:;用乘法计算:;我发现:在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是。2.看图列式计算(求深色阴影部分的面积)我发现:(1)一个数乘以分数,就是求;(

6、2)分数乘分数,用相乘的积作,相乘的积作。3.在○里填上>,<或者=;在()里填上合适的数。○○○×()<×()>()×=“一个(不为0)的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数,积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。4.连线找朋友,看谁找得又对又快(1)(2)75.小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的,小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元?先根据“小刚储蓄的钱是小明的”,把()看作单位“1”,()×=();再根据“小红储蓄的钱比小刚多”,是把()看作单位“1”,()×()=小红储蓄的钱。小红储蓄了()元钱。二、选择1.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是()

7、。A.5千克棉花的重B.1千克铁的重C.一样重D.无法比较2.用简便方法计算,正确的是()。A.B.C.D.3.一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求这块菜地面积的算式是()。A.B.C.D.4.一桶油净重100千克,用去这桶油的以后,又买来这时桶里油的,现在桶里还有()千克的油。A.100B.101C.99D.805.有两条绳子,第一条用去米,第二条用去它的,剩下部分相等。那么,对于这两条绳子原来的长度,你的看法是()。A.第一条绳子长B.第二条绳子长C

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