马克思主义基本原理概论复习资料整理-重点

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1、绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的学科1、关于马克思主义的产生马克思主义产生的时间：19世纪40年代中期马克思主义的客观历史条件-----资本主义得到迅速发展及其内在矛盾的尖锐化，以及马克思主义作为独立的政治力量登上历史舞台（阶级基础）马克思主义产生的直接理论来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法空想社会主义学说马克思主义产生的自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律和达尔文生物进化论的自然科学的三大发现马克思主义产生的主观条件：马恩的崇高理想、勤奋好学、理论联系实际的学风，使他们两人成为马克思主义的创始人。2、关于马克思主义的自身理论马克思主义的三大组成部分：马克

2、思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义内在统一整体马克思主义的广义理解：包括创始人在内及其继承者-----列宁主义、中国的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观）马克思主义的科学内涵：第一、马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。第二、马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。　　第三、在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。　　第四、马克思主义的各个组成部分是一个具有内在逻辑联系的科学体系

3、。马克思主义的理论特征:以实践为基础的科学性和革命性的统一。马克思主义的理论品质：与时俱进马克思主义的社会理想：实现共产主义，（最高理想）。中国近期的共同理想和最高理想的关系：最高理想与共同理想:注意理解把握要点，二者的关系：马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想；建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。　　最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。（简答）3、关

4、于如何对待马克思主义把马克思主义当作行动的指南,反对教条主义;明确学习马克思主义的目的（第一、树立正确的世界观、人生观、价值观。第二、掌握认识世界和改造世界的伟大工具。第三、全面提高人的素质。）；坚持学习马克思主义的根本方法----理论联系实际。马克思主义哲学部分（第一章----第三章）第一章物质世界及其发展规律1，关于哲学的含义及哲学的基本问题：哲学的含义：哲学是系统化、理论化的世界观的理论体系；是世界观、方法论和价值观的统一。哲学的基本问题：思维和存在关系问题,哲学的基本问题有二方面内容：第一是何者为第一，它是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；第二是两者有无统一性，它是划分可知论

5、和不可知论的唯一标准。哲学发展的二个基本派别；唯物主义和唯心主义；它们的历史形态分别为：唯物主义经历了朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义三个形态；唯心主义则有二种形式：主观唯心主义和客观唯心主义。思维和存在或意识和物质的关系问题┌唯物主义┌物质和意识哪个是本原─┴唯心主义哲学的基本问题─┤┌可知论└思维和存在的同一性─┴不可知论┌历史唯物主义社会历史观的基本问题（社会存在与社会意识关系）─┴历史唯心主义┌辩证法（联系、运动、矛盾）世界存在状态─┴形而上学（孤立、静止、否认内部矛盾）在唯物主义和唯心主义的对立中，又交织着辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学的

6、对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。在世界的本质问题上一元论和二元论、唯物主义和唯心主义的对立世界的本质问题，实质上是世界的统一性问题。┌古代的朴素唯物主义┌唯物主义─┼近代的形而上学唯物主义┌一元论─┤└现代的辩证唯物主义和历史唯物主义世界的统一性问题─┤│┌主观唯心主义│└唯心主义─┴客观唯心主义└二元论2、马克思主义的物质观：第一、它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。第二、它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。第三、它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。3、马克是主义的运动观物质与运动不可分原理：物质离不开运动（相

7、反是形而上学）；运动也离不开物质（相反是唯心主义）相对静止的重要意义：第一、只有承认相对静止，才能理解事物的多样性，区分开不同的事物。第二、只有承认相对静止，才能认识事物分化的条件和生命现象的产生。第三、只有承认相对静止，才能理解绝对运动。事物是绝对运动和相对静止的辩证统一（只承认静止不承认绝对运动是形而上学；只承认运动不承认相对静止时相对主义诡辩论）4、马克思主义的时空观：时空的哲学含义和特点：时间是物质运动的持续性、顺序性。时间的特点是一维性。空间是物