2017用联系的观点看问题

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1、1、回顾我们共同学习的有关联系的世界观和方法论2、怎样用联系的观点看问题？联系具有普遍性，要求我们……联系具有客观性，要求我们……联系具有多样性和条件性，要求我们……复习提问第二框用联系的观点看问题第七课唯物辩证法联系观*第一组：①如果将班级看作整体，则_______是部分②如果将社会看作整体，则_______是部分③如果将世界看作整体，则_______是部分A、人类社会B、学校C、每个学生第二组：①如果将学生时代看作整体，则____是部分②如果将中学时代看作整体，则____是部分③如果将人的一生看作整体，则____是部

2、分A、高二年级B、青年时期C、大学时代选择比较每个学生学校人类社会大学时代高二年级青年时期盲人摸象从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?以部分代替整体混淆二者的界限概念整体事物的全局和发展的全过程部分事物的局部和发展的各个阶段横向（空间）纵向（时间）一、坚持整体和部分的统一（1）整体和部分的含义1.相互区别（整体与部分的辩证关系）整体和部分的含义静态动态数量整体全过程部分局部全局各个阶段一多请指出下列说法中的整体与部分1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时2、一着不慎，满盘皆输3、国兴则家兴，国破则家亡；

3、国家兴亡，匹夫有责4、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲（2）地位、作用、功能不同部分被支配地位服从于整体服务于整体的功能整体主导地位统率作用具有部分不具备的功能2.4*100米接力赛跑行进过程之中如果有一位同学出错，比赛也会失败,这又说明了什么?思考：1.4*100米接力赛是由四名同学通过传递接力棍赛跑而成的整体。但任何一个同学离开了接力小组而单独跑到终点是没有任何意义的,这说明了什么?部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体是部分的整体，离开了部分，整体就

4、不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。★2.整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分2.整体和部分：（1）相互依赖国兴则家昌,国破则家亡部分整体影响整体功能状态及其变化也会影响到部分。“一着不慎，满盘皆输。”部分整体制约部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（2）相互影响(3)整体和部分在一定条件下相互转化学校我们这

5、个班各位同学整体部分“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？探究：（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；（2）重视局部作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。3、整体和部分关系原理的方法论要求整体居于主导地位，统帅着部分，整体具有部分所不具备的功能，要树立全局观念。整体由部分构成，离开了部分整体就

6、不复存在。关键部分甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分。整体离不开部分部分离不开整体二、掌握系统优化的方法1、系统的含义整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个整体而相互作用的部分太阳系是一个系统思考：从上述材料中看出，系统有何特征？C.内部结构的优化趋向2、系统的基本特征A.整体性B.有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化

7、结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。假设拔河比赛：红队：20个学生，每一个身体素质都很好。但是队员之间关系不融洽，互相配合不协调，甚至个别人之间即使在比赛中都一直存在冲突。白队：20个学生，每一个身体素质虽然比不上红队，但是队员之间关系很融洽，互相配合默契，比赛中一直很团结。红白两队在比赛中遭遇，你认为哪一队可能会赢，为什么？导致这一结果的根本原因就在于队员体质虽然强，但没有形成优化结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了1＋1＜2的效应

8、。有一回，齐威王和田忌赛马。他们把马分成上、中、下三等，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。田忌每个等次的马都比齐威王的慢，因此，三个回合下来，田忌都败了。一旁观战的朋友孙膑给他支招，于是田忌又向齐威王发出挑战，齐威王答应了。赛马又开始了。田忌先用下等马对齐威王的上等马，再用上等马对齐威王的中等马，又用自