人教版小学语文一年级上册语文单元作业

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1、一年级上册语文单元作业第一单元A一、在正确的音节后面打“√”。　　　　xiézi()báiyǘn()xéizi()báiyún()shíliu()qìqiú()shílui()píqiú()二、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！n（）j（）üeqüe（）l（）x　（）第一单元B一、认一认，连一连。yuèniúérshuǐbáiyǒu牛　　　儿　　　月　　　有　　白　　　水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。22飞（鸡机）（河和）水（画话）马小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。tiáozuòduǒmǎdī一　t

2、iáo鱼　一　　　　　花　一　　　　　水一　　　　　河　一　　　　　马　一　　　　　大山第一单元C一、能把16个整体认读音节补充完整吗？　zhi()shi()zi()()yi()()ye()()yin()()一、把意思相反的词连起来。出大上左小入右下二、照样子填空。例：“十”有（2）笔，第一笔是（一）。22“木”有（　　）笔，第三笔是（　　）。“上”有（　　）笔，第二笔是（　　）。“土”有（　　）笔，第二笔是（　　）。“禾”有（　　）笔，第四笔是（　　）。四、你爱自己的家吗？赶快向大家介绍自己。（不会些的字用拼音代替）míngzisuì我叫

3、（名字）。今年岁，我家住在，家里有，共口人。我非常爱我的家。22一年级上册语文单元作业第二单元A一、看拼音，写字词。rìyuèkāiméndàhuǒérzi　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、把汉字和对应的音节连起来。我们漂亮江南房屋jiāngnánwǒmenpiàoliangfángwū夏天跳高身体河岸tiàogāoshēntǐxiàtiānhéàn三、比一比，再组词。十（）木（）口（）大（）土（）禾（）中（）天（）四、连一连。　　　　　　　　　　　　画近　　　　看　　山　有　色　　，　春　　　听　水

4、　无　声　。　人　　　去　花　还　在　，　远　　　来鸟　不　　惊　。　22第二单元B一、去掉一部分，变成我们会写的字。叶　　　　　　肚　　　　　香秋　　　　　　们　　　　　还二、看谁写的多。（不会写的字用拼音代替）青青的（瓦）青青的（）青青的（）白白的（墙）白白的（）白白的（）大大的（窗）大大的（）大大的（）三、照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）例：我家门口有一棵小树。（1）蓝天上有　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）操场上有　　　　　　　　　　　　　　　　。例：爷爷给小树浇水。（1）妈妈给我　　　　　　　　　　　　　　　。（2）

5、　　　　给　　　　　　　　　　　。第二单元C读一读，做一做。小山羊和小鸡小山羊和小鸡是好朋友。小鸡请小山羊吃（chī）虫子。小山羊说：“谢（xiè）谢你！我不吃虫子。”221．这段（duàn）话里共有句话。2．小山羊和小鸡是。3．小鸡爱（ài）吃，所(suǒ)以(yǐ)请(qǐng)小山羊吃。4.你知道小山羊爱吃什么吗？猜猜是什么字，把谜底写在（）里（１）人在云上走。（）（２）人在门外站。（）（３）门里有个人。（）22一年级上册语文单元作业第三单元A一、读拼音，在下面的一段话中写字。zǎoshàngjiàntiānshangbáiyún　　

6、　，我看　　　　　　　　有几朵　　　　　，mǎershānshàng在　　　　吃草。　　　　　　　　　　二、我能让花儿开得更美。子无目也出公长头马三画四画五画三、哪两个气球可以连在一起，请你连一连。松野影鼠友乡天朋田黑蓝故四、背一背，连一连。床前明月光，疑是地上霜。亭台六七座，八九十枝花。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。白毛浮绿水，红掌拨清波。22鹅鹅鹅,曲项向天歌。平生不敢轻声语,一叫千门万户开。一去二三里，烟村四五家。举头望明月，低头思故乡。第三单元B一、下面的圆球应该拾进哪个篮子里，用线连一连吧。打苗跳把趴拔跑提手旁足字旁草字头草花跟

7、蓝拉二、照样子选择合适的词语填空。（只填序号）①只②棵③座　④把⑤条⑥朵　一（　　）大桥　　　一（　　）小猫　　一（　　）小河一（　　）大树　　一（　　）白云　一（　　）花伞(sǎn)　　　　　　　　　三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。　(1)“车”的第二笔是撇折。（　　　）（2)“举头”就是“抬头”的意思。　　　（　　　）(3)弯弯的月儿像圆盘。　　　　　　　　　（　　　）　(4)《静夜思》是李白写的。　　　　　　（　　　）(5)阳光比金子更宝贵。　　　　　　　　　（　　　）第三单元C阅读课文内容作答。　　青蛙坐在井里。小鸟飞来，

8、落在井沿上。　　青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”　　1、上面这些文字共有个自然段，其中第自然段说了青蛙和小鸟所在