peter newmark 彼得·纽马克

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1、PeterNewmarkCommunicative&SemanticTranslationContext1.ABriefIntroducionofPeterNewmark2.Newmark'sMaintheories3.CommunicativeandSemanticTranslation3.1TheoraticalBackground3.2TheoraticalBasis3.3DefinitionofCT&ST3.4ComparisionbetweenCT&ST3.5ST=LiteralTranslation?4.ReferencesPeterN

2、ewmark:CommunicativeandSemanticTranslation1.ABriefIntroducionofPeterNewmark彼得·纽马克（1916—2011），是英国翻译研究界的元老，曾为英国萨里大学（SurryUniversity）的教授。纽马克是著名的翻译家与翻译理论家，他从事过多种欧洲语言的翻译工作，是出色的译者和编辑。同时，他还是一位语言学家，并担任英国语言学家协会会长。他的主要兴趣就是把语言学的相关理论应用于翻译实践中，把翻译研究与英语语言研究相结合。主要著作有：《翻译问题探讨》(ApprochestoTrans

3、lation,1981)、《翻译教程》(ATextbookofTranslation,1988)、《关于翻译》(AboutTranslation,1983)、《翻译研究散论》(ParagraphsonTranslation,1985)PeterNewmark:CommunicativeandSemanticTranslation2.Newmark'sMaintheoriesa.CommunicativeTranslation(CT)&SemanticTranslation(ST)交际翻译与语义翻译b.MetaphorTranslation隐喻翻译P

4、eterNewmark:CommunicativeandSemanticTranslation3.CommunicativeandSemanticTranslation3.1TheoraticalBackgroundLiteralTranslationFreeTranslationVSForNewmark,theequivalenteffectis"illusory",andthat"theconflictofloyalties,thegapbetweenemphasisonsourceandtargetlanguagewillalwaysrema

5、inastheoverridingproblemintranslationtheoryandpractice."(Newmark,1981:38)EquivalentEffect(Nida,1964)PeterNewmark:CommunicativeandSemanticTranslation3.CommunicativeandSemanticTranslation3.1TheoraticalBackgroundSOURCELANGUAGEBIASTARGETLANGUAGEBIASLITERALFREEIDIOMATIEFAITHFULSEMA

6、NTIC/COMMUNICATIVE(Newmark,1981:39)PeterNewmark:CommunicativeandSemanticTranslation3.CommunicativeandSemanticTranslation3.2TheoraticalBasis纽马克语义和交际翻译理论的提出是以德国心理学家、功能语言学家卡尔·布勒（KarlBuhler）和雅各布森（RomanJakobson）论述的三大语言功能为依据，即表情功能；信息功能；感染功能；他还采纳了弗哥茨基（Vygotsky）关于思维本质的观点来区分两种翻译。纽马克认为早

7、期翻译理论，即语言学时期对翻译的讨论，忽视了翻译与意义、思维和语言普遍性的关系，如何翻译应当视翻译目的、读者特点和文本类型而定。由此他提出了“语义翻译”和“交际翻译”，前者对作者忠实，后者强调对译文读者忠实。(张春慧，PeterNewmark的语义翻译和交际翻译,2009)PeterNewmark:CommunicativeandSemanticTranslation3.CommunicativeandSemanticTranslation3.3DefinitionofCT&STe.g.A.Youflatterme!——你吹捧我。/你拍我马屁。(S

8、T)——你过奖了！/哪里，哪里！/岂敢岂敢！(CT)——（陈德章编著，《英汉翻译入门》，2012：15）B.猴王道：“今日