培训学校春季招生方案

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时间:2018-10-17

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1、培训学校春季招生方案如何招生?什么最关键?Channel途径攘外必先安内,续报是关键1拓展外部市场,宣传也重要2提高续报率之两大要素家长满意家长如何满意?就是孩子成绩进步。月底是筹建家长会的好时候;每次提到家长会,老师都感觉很简单,不就是一个家长会吗,家长会几个字很简单,但要开好家长会就不那么容易了。下面会介绍如何成功用家长会提高续报率展开讲解。学生满意学生如何满意,就是学生喜欢学校,喜欢老师,能够快乐的生活,快乐的学习,在学校不快乐,就算家长满意了,孩子也不愿再来。筹备家长会五大要素——提前一个月准备是王道学生调研(耗时一个月)2学生展示(校内展板

2、+多途径宣传)3家长代表+学生代表发言4学生思想渗透5家长调研(耗时一个月)11.家长调研家长的调研涉及到学校教育教学、安全管理、师生关系、生活等方面,如果家长就一个方面提出问题,我们用一个月的时间来解决还来得及,并且这样的解决要及时反馈给家长,让家长知道我们队他的意见很重视。我们首先还要明确开家长会的目的:第一,开成展示学校教育教学成果的会议;第二,开成学校招生工作的动员会;第三,开成家长治校的现场会,鼓动家长续报和介绍生源的动员会。2.学生调研对于学生的调研,也是如此,比如有的学生反映我们的老师很凶,就要直接把意见反馈给相关的老师,要告诉他,如果

3、在一个月内,这个孩子对老师的印象不能改观的话,要对教师进行考核,所以这一个月,是考验学校管理高效执行力的举措,没有执行力就没有核心竞争力,所以不管我们做什么都要落脚到学校内部的管理。3.1学生展示(校内展板)对于展板的问题,一般来说,如果一个学校的培训学生超出200人,我们建议做展板,这个展板就是学生的天地,有的是学生的作品,有的是孩子给家长的一封信,有的是学生在学校快乐生活的图景,要全方位展示孩子;但这里有个细节,务必让每一个孩子都出现在展板上,否则遗留的一个就是要退学的对象,所以务必从细节入手。3.2学生展示(多途径展示)多途径展示可以借用互联网

4、大势,利用各媒体做好宣传工作,现在有很多免费的宣传软件,专攻微信朋友圈,专业制作,不仅让家长感到专业,而且传播性强,利用家长的炫耀心理,孩子优秀,都愿意分享到朋友圈进行展示。我选取了一个打个比方:1.学员成绩高分榜2.学员单人秀3.宣传学校课程及优惠4.家长代表+学生代表发言家长代表发言要选取对学校认同度高的家长,这样更有说服力。学生发言,我们一般选取的两类,一个学生是学习成绩非常好的,一个学生是学习成绩非常差的,这样有代表性;特别是那个学习成绩差的,要在发言里表示,虽然成绩差,但老师没有放弃,有爱心、耐心和细心;说出在我们学校不仅是学习,还有思想的

5、进步,心里品质的成长,情感方面的成熟。5.学生思想渗透家长代表发言要选取对学校认同度高的家长,这样更有说服力。学生发言,我们一般选取的两类,一个学生是学习成绩非常好的,一个学生是学习成绩非常差的,这样有代表性;特别是那个学习成绩差的,要在发言里表示,虽然成绩差,但老师没有放弃,有爱心、耐心和细心;说出在我们学校不仅是学习,还有思想的进步,心里品质的成长,情感方面的成熟。留住学生三大要素——孩子兴趣要重视要时常组织学生集体活动1各类竞赛作为核心项目2肯定现在,展望未来31.集体活动如何组织?拿圣诞节举个例子:增加圣诞游园项目。这个项目不仅学生参加,还要

6、让家长也参加,我们的配套服务要跟上;凡是学生带学生来参加的,奖励积分卡或者各种小礼品,凡是家长带家长来的,也要给予孩子奖励。具体的活动举办流程在这里不再赘述。1.电子邀请函2.丰富活动说明3.参与信息提交2.竞赛能提升孩子自信心实行奖项分级,一个班20人,设立英语主持人一、二、三等奖;设立英语超常记忆奖,就是针对单词的,设置英语作家奖就是写作的,还要设置后起之秀奖,就是针对差生的;每个月要评出学习明星(成绩优秀)、未来之星(成绩一般但有进步)文明之星(成绩差但不调皮)特长学生(成绩差比较调皮),目的就是让每一位孩子在学校有自信,有归宿感。3.肯定现在

7、,展望未来一般的学校做这块内容,那就是给孩子发个奖状什么的,能为学校的每个学生做一个成长记录的非常少。当家长看到的时候会是什么感受?肯定是觉得这个学校非常用心,对自己的孩子非常关注,钱没白花。当这种体验产生的时候,续报已经稳稳的了。1.学习日记2.学员信息展示3.学员能力提升展示4.老带新福利刺激拓展外部市场,宣传策划也重要01第一阶段为“预热”,通过学生成绩开展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起。02第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求。03第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤

8、。招生之重——招生策划生源是民办学校的生命线,招生是民办学校一切工作的重中之重,直接关系着一所民办学校的生存

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