培智体育教案(全)

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1、第1周第1节课2016年9月1日课题学习广播操共1课时第1课时教学目标1、A组学生看视频学会广播操第一段。2、B组学生在指导下学做第一段。3、C组学生学习安静地站在原地。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略教学过程：一、准备部分：1.基本练习：立正、看齐、稍息。2.原地踏步走。二、教师播放视频，讲解分解动作。1、看视频一个八拍。2、教师示范动作。3、教师讲解动作要领。三、教师指导学生做对动作。1、教师让学生跟着做。2、教师指导学生做，纠正动作。四播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。五全班跟着视频一起做。六教师小结。做得认真的同学提出表扬。教

2、学反思个别学生做操不认真，动作不到位，需要教师个别进行纠正，在学习过程中教师也要做好示范动作。第2周第1节课2016年9月6日课题学习广播操共2课时第1课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。2.B组学生在教师指导下学做第一段。3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略教学过程：一、准备部分：1.基本练习：立正、看齐、稍息。2.原地踏步走。二教师播放视频，讲解分解动作。1、看视频一个八拍。2、教师示范动作。3、教师讲解动作要领。三、教师指导学生做对动作。播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四、

3、全班跟着视频一起做。教师指导学生，纠正动作。五、教师小结。向做得好，标准的同学学习。教学反思要求教师和学生一起观看视频，学习动作，一些连贯的动作可以通过分解并配以八拍练习。第2周第2节课2016年9月7日课题学习广播操共2课时第1课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。2.B组学生在教师指导下学做第一段。3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略教学过程：一、准备部分：1.基本练习：立正、看齐、稍息。2.原地踏步走。二、教师播放视频，讲解分解动作。1、看视频四个八拍。2、教师示范动作。3、教师讲解动作要领

4、。三、教师指导学生做对动作。播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四、全班跟着视频一起做。对于动作不正确的同学，进行指导。教师指名A组学生做示范，对B组学生纠正动作。五、教师小结。向做得好，标准的同学学习。教学反思一些连贯的动作通过分解并配以八拍练习，学生学习动作稍微有些简单，教师要提示下面的动作，并和学生一起完成。第3周第1节课2016年9月13日课题学习广播操共2课时第1课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。2.B组学生在教师指导下学做第二段。3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略教学

5、过程：一、准备部分：1.基本练习：立正、看齐、稍息。2.原地踏步走。二、教师播放视频，讲解分解动作。三、教师指导学生做对动作。播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四、全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学，进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。五、教师小结。向做得好，标准的同学学习。教学反思广播操第二段相对第一段节奏明显加快，动作也较复杂多变，需要教师耐心讲解、示范。第3周第2节课2016年9月14日课题学习广播操共2课时第2课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。2.B组学生在教师指导下学做第二段。3.C组学生学习

6、安静地站在原地，活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略一、教师播放视频，讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学，进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、教师小结。向做得好，标准的同学学习。教学反思通过多次观看视频，学生动作稍微也些像样，不过这段跳跃动作较多，学生不宜多做，需要休息调整。第4周第1节课2016年9月20日课题学习广播操共2课时第1课时教学目标1.继续A组

7、学生看视频学会广播操第三段。2.B组学生在教师指导下学做第三段。3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教学过程重点难点解决策略一、教师播放视频，讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学，进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、教师小结。向做得好，标准的同学学习。教学反思在学习第三段时，要巩固前面两段，让做得好的学生进行示范，经常表