03天原杯全国初中初赛试题

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1、2003年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛试题《初赛)学枚班级座号姓名评分相对原子质量：H―1C—120__16Na__23Mg―24A1--27K—39C1一35.51—127一、选择题(本题包括10小题，毎小题2分，共20分。)1.前者是物理变化，后者是化学变化的一组是()(A)水结冰，冰融化(B)酒精挥发，酒精燃烧(0(：02溶于水，食盐溶于水(D)铁生锈，铁熔化成铁水2.同一种元素的原子和离子一定具有相同的()(A)电子数(B)中子数(c)质子数(E)质子数和中子数3.有关H2O、H2、HC1三种物质的说法中正确的是()(A)都含有氢

2、元素(B)都含有氧元素(C)氢元素的化合价相同(D)都是氢的化合物)(B)燃烧氢气(D)燃放鞭炮)(C)石墨⑼铁4.对人类的生存环境会造成危害的是((A)植物的光合作用(C)水库中放养一定量的鱼5.下列物质中可用来切割玻璃的是((A)大理石(B)金刚石6.大气中臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，臭氧层由臭氧(03)组成。有关臭氧的下列说法不正确的是()(B)毎个臭氧分子由3个氧原子构成(D)臭氧分子由氧原子构成)(B)由不同种元素组成的物质(A)臭氧不是单质(C)臭氧中含有氧元素7.下列物质肯定为纯净物的是((A)由同种元素组成的物质(C)

3、由同种分子构成的物质(D)由一种元素的m离子跟另一种元素的阴离子构成的物质8.对下列物质的用途叙述正确的是()(A)用氢气充灌探空气球(B)农业上利用硫酸铜制成的农药作杀虫剂(0白磷用于制造安全火柴(D)烧碱用于制取食盐9.食油在锅中过热而着火，离开火炉后仍不熄灭，此时熄灭锅中火的最佳方法是()(A)盖严锅盖(B)用灭火器(C)用水浇(D)用沙扑10.在天平两端的烧杯中盛有等质量、等质量分数的盐酸，天平平衡。分别向一个烧杯中加入一定量的镁，另一个中加入一定量的铝，充分反应后，天平仍平衡，则加入Mg、A1的质量比可能是（）（A）ll:12（B）3

4、2:33（C）3:4（D）1:1二、填空简答题（本题包括9小题，共41分）1.（2分）现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外，还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子，则其化学式为。2.（3分）1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应用可能包括：（1）⑵（3）3.（6分）为了降低城乡居民因食物和饮用水中含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率，我国己执行食盐加碘的法规，规定了“碘盐”的国家标准

5、。市售二级碘盐的商品包装上标明“配料：食盐、碘酸钾；氯化钠含量：94%;含碘量：30mg/kg”。（1）碘酸钾是碘元素（符号I）呈+5价的含氧酸的钾盐（不含结晶水），其化学式是。（2）在市售二级碘盐中，碘酸钾的质量分数为;用lkg碘酸钾可生产碘盐t（吨）。（3）制造碘盐并不直接使用碘（单质）而是使用碘酸钾，主要原因可能是（选填下列列举原因的序号）A.碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担。B.碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收。C.碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失。4.（4分）鸡蛋壳的

6、主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃筒中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到筒底，一会又慢慢上浮，到接近液面时又下沉，如此反复。如何解释这种现象？5.（6分）在牙膏、化妆品、涂料中常用轻质碳酸钙粉末作填充剂。它通常由石灰石煅烧，先制得氧化钙，再将氧化钙用水消化为消石灰悬浊液，然后使净化后的消石灰悬浊夜与二氧化碳反应制碳酸钙，经干燥、粉碎后即得产品。试用化学方程式表示上述反应原理①②③6.（4分）用氯酸钾和红磷混合制成运动会用的发气枪炮，一经撞击则发出响(1)(2)⑶⑷集气法收集（3）用与（1）（2）不同的.氢气或氧气。声，并产

7、生白烟。根据这二种物质的性质，写出化学方程式:1.（4分）有一小块金属钠投人滴有酚酞试液的水中，反应剧烈，酚酞试液交为红色，并生成一种可燃性气体，若将金属钠投人到硫酸铜溶液中，没有铜被置换出来，却产生蓝色沉淀，请用有关的化学方程式解释上述现象。2.（4分）家庭中蒸馒头时要向“发”好的面中加入适景纯碱，这样蒸出的馒头即无酸味，又松软可口，请解释这是什么原因。3.（8分）某碱厂用氨碱法制纯碱的生产过程大致如下：①用过量的饱和食盐水吸收氨水，再吸收二氧化碳就可得到碳酸氢钠悬浊液和另一种盐溶液。将其过滤，得到固体和滤液，②将固体加热使萁分解，即可生成纯

8、碱。③煅烧石灰石，固体产物与水混合制成石灰乳，气体产物供①所需。④将滤液与过量的石灰乳共热，生成的气体供①所需。反应中有废泥产生，废泥中的固态物质年深