个人职业生涯规划书_0

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2、赛　　参　　赛　　作　　品　　姓名（性别）：(女)　　学系：外语系　　专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专　　手机号码（短号）：　　邮箱：　　20xx年6月16个人职业生涯规划书　　汕头职业技术学院　　第三届学生职业生涯规划大赛　　参　　赛　　作　　品　　姓名（性别）：(女)　　学系：外语系　　专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专　　手机号码（短号）：　　邮箱：　　20xx年6月16个人职业生涯规划书　　汕头职业技术学院　　第三届学生职业生涯规划大赛　　参　　赛　　作　　品　　姓名（性别）：(女)　　学系：外语系

3、　　专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专　　手机号码（短号）：　　邮箱：　　20xx年6月16个人职业生涯规划书　　汕头职业技术学院　　第三届学生职业生涯规划大赛　　参　　赛　　作　　品　　姓名（性别）：(女)　　学系：外语系　　专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专　　手机号码（短号）：　　邮箱：　　20xx年6月16个人职业生涯规划书　　汕头职业技术学院　　第三届学生职业生涯规划大赛　　参　　赛　　作　　品　　姓名（性别）：(女)　　学系：外语系　　专业：初等教育英语方向（辅修中文）五年制大专　　手机号码（短号

4、）：　　邮箱：　　20xx年6月16日　　个人资料　　真实姓名：　　笔名：郁茧　　性别：女　　籍贯：广东省汕头市　　身份证号码：　　所在学校及学院：汕头职业技术学院　　班级及专业：07初等教育英语方向（辅修中文）　　五年制大专　　学号:　　座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索联系地址:　　邮编:515071　　联系电话：　　E-mail：930110906@　　目录　　第一部分．．．．．．．．．．前言　　第二部分．．．．．．．．．．．认识自我　　1.个人基本情况　　2.职业兴趣　　3.职业能力及适应性　　4.个人特质　　5.职

5、业价值观　　6.胜任能力　　7.自我分析小结　　第三部分．．．．．．．．．．职业生涯条件分析　　1.家庭环境分析　　2.学校环境分析　　3.社会环境分析　　4.职业环境分析　　5.职业生涯条件分析小结　　第四部分．．．．．．．．．．职业目标定位及其分解组合　　1.职业的定位　　2.职业目标的分解　　第五部分．．．．．．．．．．．评估调整　　1.评估的内容　　2.评估的时间　　3.规划调整的原则　　第六部分...........结束语　　第一部分前言　　假如我们所处的社会是一片汪洋大海，那么我们这群大学生就如一叶叶扁舟，在这片迷茫

6、的大海里总是容易让人迷失方向，只有寻到明亮的灯塔，明确了目标，才可成功地到达胜利的彼岸。而一份职业生涯规划便是那一盏灯塔，一份好的职业规划，无论是对近期的学习，还是远期的就业都有着举足轻重的地位。今天，我们提早有“生涯”的概念，未雨绸缪，提前做好职业生涯规划，明天，我们便能驰骋职场，闯出属于自己的一方天地。　　第二部分认识自我　　孔子曰：“知彼知己，时乃不殆；知天彼地，胜乃不穷”。古希腊神庙上也写着：人啊，认识你自己。因此，我参考了中华职业咨询网人才测评报告分析所得出来的结果，并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评

7、价。　　1.个人基本情况：　　我是个热情大方，个性好强，有一定能力的青年，对待工作认真负责，工作作风凌厉，给人一种过于严肃的压力感。我喜欢独处，特别是独立思考，习惯单独一个人活动。我情感细腻，敏感，为人直率，喜欢用直觉来判断事情。我有属于自己的做事原则，我不喜欢别人干涉我处理问题的模式，主观意识较强，乐于按照自己的意愿和方式来做事。　　2.职业兴趣：　　根据中华职业咨询网职业测评报告，我的职业兴趣广泛，而且比较平均，主要为社会型、事业型、艺术型，有以下几点：　　3.职业能力及适应性：　　以下是我测量的得分表　　　　　　我的人才能

8、力测评报告中，我的沟通能力比较强，善于辞令、社交，统御能力较强；温情，反应敏捷，有同情心、责任感，对于所尊重和敬佩的人、事业、机构非常忠诚；我非常关注别人的情绪、需要和动机，善于发现他人的潜能，是个人或群体进步的催化剂，有鼓舞他人的领导能力，这些优势都促使我更快