欣闻“高中招生指标将均衡分配到初中”政策出台

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1、欣闻“高中招生指标将均衡分配到初中”政策出台欣闻“高中招生指标将均衡分配到初中”政策出台　　据1月4日出版的《人民日报》报道，教育部在日前公布的《教育部2007年工作要点》中明确表示，今年将大力推进中考改革，逐步推广将普通高中招生指标均衡分配到初中的招生制度。　　这是一个重大的教育政策调整信号。其影响和意义是难以估量的。　　首先，这一政策对有望彻底解决多年来未能解决的应试教育痼疾和顽症来说，迈出了坚实的第一步，具有釜底抽薪的关键性作用，至少对义务教育阶段的学校和学生来说可以少受或不受应试教育之苦和之害，摆脱了应试教育的长期束缚。因为近年来应试教育的重心下移，由原来在高中

2、阶段的竞争向初中阶段甚至向小学和幼儿园转移，其根本原因就是优质高中教育在一个地区属于稀缺资源，其竞争的激烈和残酷程度甚至超过上清华和北大，导致千军万马过独木桥，大家都拼命往仅有的几所优质名牌高中挤，致使初中阶段的择校风愈演愈烈，加剧了义务教育的无序竞争和教育资源的分配不均与不公，成为老百姓热议也是对教育最不满意的话题，现如今将优质高中招生指标均衡分配到初中学校，一下子就使初中学校提高优质名牌高中升学率的做法失去了一切意义，甚至已经不再存在升学率的说法，这样初中阶段片面追求升学率的应试教育做法也就自然而然地得到了有效缓解直至终结。试想，每所初中都能均衡得到优质高中招生指标

3、，学生谁还要再去遭受择校之苦？学校之间谁还要再去展开白热化的恶性升学竞争？如此一来，竞争仅局限于一校之内，社会的震荡和代价将会大大地降低与减少。而人们所担心的由此带来的优质高中生源质量下降问题也是决不可能发生的。因为无论是择校还是均衡分配，最后考取优质高中的基本上还是那些学生，而且根除了应试教育的恶劣影响和错误做法，生源质量和学生的素质与学习后劲将会更好、更强与更足。　　第二，对进一步推进素质教育和新课程改革将产生积极的影响和作用。素质教育和新课程改革推行以来，之所以举步维艰，成效甚微，其根本原因就是应试教育所形成的“囚徒困境”。初中学校为了提高重点名牌高中的升学率，大

4、家都拼命地搞加班加点、题海战术和强化训练，谁也不让谁，谁都想超过谁，还有谁会冒傻去搞素质教育和新课程改革？而现在优质高中招生指标的均衡分配，彻底打破了应试教育的这种“囚徒困境”，为素质教育和新课程改革腾出了空间，提供了有利的环境和条件，而原来那些困扰和阻碍素质教育与新课程改革的一切难题便迎刃而解了，应试教育的堡垒也已经不攻自破了。因为这时候大家的注意力已经自然而然地由原来的应试教育转移到了素质教育的轨道上来，大家也有充裕的时间和集中的精力来认认真真、扎扎实实地开展新课程改革了。这样一来，学校、教师和学生乃至整个义务教育部将焕发蓬勃的生机与无穷的活力。　　第三，对解决教育

5、资源分布不均，促进教育均衡化发展具有重大的战略意义。当前各级地方政府在调整教育布局，促进教育均衡化发展，特别是在治理择校、借读和不准分重点校、重点班以及“减负”等问题上出台了不少政策，采取了不少措施，但总让人感觉到有点头痛医头，脚痛医脚的无奈，效果不是十分明显，难以从根本上解决问题。现在将择校的前提消灭了——优质高中招生指标均衡分配，大家在任何学校都有均等的机会上名牌高中，谁还需要再择校？如此一来，过去一直困扰各级政府的择校痼疾将不治而愈，学校分重点班问题将不复存在，学生和家长负担也将不减自轻。在这样的环境和背景下，大家起点相同，标准相同，资源相同，生源质量相同，每一所

6、学校才有可能站在同一起跑线上实行公平竞争，在统一要求和统一标准化建设的基础上，办出各自的特色。过去几代人孜孜以求的教育公平梦想庶几可以实现。谁说这不是一举多得的英明决策？！　　这一重大政策的出台，显示了党和政府解决教育问题、发展教育事业的强大决心和信心。这是教育的福音，也是广大教师和学生的福音，更是民族和国家未来的福音，同时也是推进素质教育和新课程改革的福音。当前我们各级教育主管部门和中小学校，要为落实这一政策做好思想和心理上的充分准备，积极迎接和应对这一惠及千家万户和子孙乃至整个中国未来发展的好政策所带来的巨大变化，特别是要做好教育均衡化背景下的学校和学生评价制度的改

7、革，促进校际和学生间的良性竞争，调动学校和学生的积极性，不断提高办学水平和教育质量。同时我们各级地方政府也要从国家未来和教育发展的大局出发，清除地方保护主义和不正确的政绩观念，不折不扣、原原本本地落实好这一政策。　　　　·作者系合肥市庐东学校教师·　　江淮晨报