六(2)班主任工作计划

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1、六(2)班主任工作计划六(2)班主任工作计划六(2)班主任工作计划　　20xx春季学期六年级班主任工作计划　　六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的学习效果。所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，帮助学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展。现根据学校的工作思路、班级的实际情况，特制订本学期班主任工作计划：　　一、班级基本情况：　　我班共有学生64人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

2、奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋电脑游戏，很多行为习惯有待进一步培养。　　二、做好入学教育　　教育学生严格按照学校和班级的规章制度去学习、生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。　　三、学生的思想工作　　要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，六年级的孩子其内心世界是丰富多彩的，不仅表现在学习上，也表现在他们的思想道品质和纪律观念上。基于此，我认为，作为班主任，只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，展现学

3、生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供良好基础。　　工作思路　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。　　2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。　　3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级自豪。　　4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮他们树立信心。　　5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!　　四、工作重点　　1、德育　　(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;　　(2)力争做好每位学生的思想工作，

4、使他们提高认识，不断上进;　　(3)抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;　　(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;　　2、智育　　(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;　　(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;　　(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;　　3、体育、美育、劳育卫生教育　　(1)布置美化教室，出墙报;　　(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班集体活动;　　(3)要求学生认真上好各科功课;　　(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的

5、家务;　　五、工作措施：　　1.重视养成教育：养成良好的学习和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯、学习习惯，不让任何一个学生掉队。　　2.加强后进生管理：在班上开展比学，互助活动。采用生与生，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关心、

6、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。　　3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　4、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，我将对所有的学生进行电访一次，走访一次，问题学生甚至多次电访或走访。不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班

7、形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。　　每月工作安排：　　三月：　　1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；　　2．搞好