高职学生社会主义核心价值体系认同现状及对策研究

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方高职学生社会主义核心价值体系认同现状及对策研究摘要：价值认同强调的是价值观念之间的和谐性与一致性，一般而言，它包括认知、内化、外化三个阶段。通过对高职学生社会主义核心价值体系认同现状的调查，可以发现，目前我国的高等职业学校学生的思想总体上来说仍然呈现出健康、积极、向上的良好发展态势，但也存在一些不容忽视的问题。增强高职学生社会主义核心价值体系认同，根据学生的身心特点，改革现行的教育方法，加强学生对社会主义核心价值体系的认知、情

2、感、行为三方面的认同感，切实加强高等职业学校学生的思想建设。关键词:高职学生；社会主义核心价值体系；认同2006年10月胡锦涛总书记在党的十六届六中全会首次提出要建设社会主义核心价值体系，引起了全社会的广泛关注。党的十七大报告中也明确提出了要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”。当代大学生是国家的栋梁、民族的未来，高等学校成为国民教育的主要组成部分。作为社会主义意识形态本质体现的社会主义核心价值体系如何被广大高等学校学生自发转化为其自身的思想行为准则，对于我国未来的发展具有十分重要的意义

3、，而转化的效果又决定于学生分辨率对社会主义核心价值体系思想接受以及认同程度。本文对我国当前高等职业学校（以下简称高职）学生对社会主义核心价值体系的认识度、认同度、践行情况三个方面的现状进行了调查研究，同时对如何在学生中建立有效的认同教育方法、提高教育的实效性进行了初步探讨。一、当代大学生对于核心价值观的认同情况社会主义核心价值体系的认同度是指大学在学生生活、社会实践、对外交往及其它活动中表现出来的内心深处对社会主义核心价值体系的认可、赞同及自觉执行的程度，主要表现为其自身的价值观和社会观是否与社会主义核心价值体系相吻合、相一致。为了准

4、确地对当前高职学生对于社会主义核心价值体系的认同情况进行了解，课题组在下沙高教园区的经贸、金融、经济3所高职院校中进行了问卷调查。共发出问卷900份，回收问卷891份，有效问卷881份。调查对象覆盖了一年级、二年级、三年级不同专业的学生。问卷主要从以下三个方面对问题进行了设计，分别是：当前高职学生社会主义核心价值体系的认识度、认同感以及在实践中对社会主义核心价值的贯彻落实方面，基本上涵盖了社会主义核心价值体系所有方面。（一）对于社会主义核心价值体系的认识度。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------

5、-------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方根据我们的调查结果显示，目前高职学生整体上对社会主义核心价值体系认识度较高，但并没有达到熟练掌握的程度，与党中央的要求还有一定的距离。在调查过程中，能够完全回答出社会主义核心价值体系的全部内涵的学生不到一半，而有13%的学生对于社会主义核心价值体系的内容一无所知，剩下的学生只是略知一二。而对社会主义核心价值体系的灵魂——马克思主义指导思想的认识上，大部分学生能够清楚的认识到马克思主义对于当前的现

6、代化建设仍然有指导性的灵魂作用，但部分学生对于马克思主义思想的基本原理、基本内容的认识不够清楚，不能对其主要概念进行清晰的阐述。在对社会主义核心价值体系的主题——中国特色社会主义共同理想的认识上，85.3%的学生认为“中国特色社会主义共同理想是全国人民的共同理想和奋斗目标”，但是也有相当一部分学生不能清楚表述出中国特色社会主义的理论内涵，对其不具有深层次的认识，仅仅停留在理论认识的表面。而对于社会主义荣辱观的认识上，只有26.2%的同学能够完整地将社会主义荣辱观中的“八荣八耻”表述出来，其余学生只能说出其中的一部分。（一）在情感认同方

7、面。当前高职学生整体上对于社会主义核心价值体系还是非常认同的，但也有少数学生对其有不同看法。我们得到的调查结果显示，有62.3%的学生对于马克思主义的情感认同方面较为积极，认为应该将马克思主义作为意识形态的主导，但仍有23%的学生对其作用持怀疑态度，其余同学看则不能看到马克思主义中国化所具有的时代先进性和强大生命力。56.3%的学生对中国特色社会主义共同理想的情感认识较积极，认为只有坚持这个共同理想，中国才能完成民族复兴有大业，才能实现全面现代化，才能夺取全面建设小康社会的新胜利，但是也有34.3%的同学认为“说不清楚”，甚至还有少数

8、学生认为“说不定其它道路更好”。对于民族精神与时代精神的情感认同方面，有92.3%的学生认为“天下兴亡，匹夫有责”，有62.2%的学生认为时代精神的核心应该为改革创新精神，令人感到欣慰的是有78.2%的学生表示在个人利益