少先队典型活动总结

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时间:2018-10-19

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观少先队典型活动总结篇一:学校少先队特色工作总结  少先队特色教育活动总结  时光的车轮辗过春夏、辗过秋冬,又将迎来一个新的春天,回顾这一学期,我校少先队在上级的正确领导下,在学校领导的关心与支持下,在全体老师的极力配合下,我校德育工作抓常规、创特色,使少先队组织充满活力,现将我校少先队工作总结如下:  一、创新常规,开展有效德育  1.每周一集会,奏响每周德育工作的号角。  ①注重集会讲话

2、的全面性。集会讲话的内容涵盖方方面面,如常规养成教育、环保、感恩、心理健康等等。我校一直坚持规范的升旗仪式。带领学生学习《中华人民共和国国旗法》,要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话,使孩子受到一次又一次的思想教育。  ②强调集会讲话的全员性。发生在孩子身边的先进的人和事,往往他们影响更为直接、具体。每次集会讲话我们都有选择、有意识地让优秀学生代表、师德模范作报告,让孩子们用自己的眼睛、耳朵、心灵去发现生活中的真、善、

3、美,学有榜样、行有标竿!紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  2.每月一例会,做好德育工作的反思和总结。  良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,良好的行为道德,在体验中形成。根据我校的现状——班里的少先队员来各村,行为习惯也各不相同。所

4、以在开学初的日子里,学校少先队大队部就根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制订了《一小文明礼貌行为规范二十四条》,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入学校的生活中来。  不仅如此,学校还每月召开一次班主任例会,及时小结班务工作德与失,通过各位辅导员的辛勤努力,队员的热情、礼貌给各级来校参观的领导、家长留下了深刻的印象,上级领导就曾称赞——海城镇城北小学的孩子懂礼貌、讲文明!  3.每月一评比,做好教育常规工

5、作的评选表彰。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学大队部就组建了20名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评

6、比,评出文明班级,并把评比结果纳入到文明班级的考核中。少先队大队部能够每两周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。此外,学校领导班子成员每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行了每月一次的系统检查,并定期利用红领巾广播及时公布检查结果,宣扬典型、暴露不足。  二、围绕中心,开展多彩活动  1.中心活动有声色  ①充分利用重大节日,开展丰富多彩的少先队活动。像“文明行为我先行”、“我从祖国看变化,祖国发展我成长”、“献上一份爱心,送上一份温暖”、“我给地球当保姆

7、”“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”等活动。今年,我们少先队大队部又组织全体队员开展了“绿色环保——倡导低碳生活”的实践活动,让队员走进社区、走向网络,进行调查、采访,了解垃圾的危害,提高队员的环保意识。孩子们在主题征文比赛、手抄报比赛、演讲比赛中锻炼了能力、增长了知识。  ②开展“大手牵小手”活动,让队员找到互助的快乐。为进一步沟通队员之间的心灵,我们成功开展了“大手牵小手”,即高年级队员帮助本中队学习紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创

8、建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  生活上有困难的队员或帮助低年级队员活动,以“学习上帮助,生活上援助,思想上关注”为原则,在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。学习方面,提倡“同学读书手拉手,共建爱心小书屋”。队员们通过相互赠书、读书与交流活动,加强师生、学生之间的沟通与交流,使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成

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