幼儿园教师学习师德师风心得体会

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观幼儿园教师学习师德师风心得体会篇一：幼儿园教师师德学习心得体会　　幼儿教师师德师风学习心得体会说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献??　　的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对　　我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、　　一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师师

2、德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼　　儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学　　习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面　　对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因　　此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一、以爱为本，尊重理解幼　　儿。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我

3、们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观幼儿园教师学习师德师风心得体会篇一：幼儿园教师师德学习心得体会　　幼儿教师师德师风学习心得体会说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献??　　的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对　　我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、　　一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师师德建设，不

4、仅要求教师确立自己的儿童观、幼　　儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学　　习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面　　对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因　　此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一、以爱为本，尊重理解幼　　儿。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党

5、组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、　　和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，　　并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、　　爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都

6、坦然　　的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的　　心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实　　在在的事情。　　第三、培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教　　师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断　　的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在

7、上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第四、营造平等民主氛围，　　促进师幼互动。　　“教师的态度可以决定教学的成败。”教师必须坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，　　与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子　　的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要善于创设宽松、安全、愉悦的学习　　氛围，让幼儿学得轻松、学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，　　从而最大程度地

8、满足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现　　以孩子为本