浅谈中职学校创新课程开发与创新能力培养

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1、浅谈中职学校创新课程开发与创新能力培养　　摘要近年来，国家大力推进发展种种学校教育中创新课程开发与对学生的创新能力培养能力，其中的关系是密不可分的。中职学校的教学目的就是培养适用于社会的全面发展、创新能力强的学生，这对国家今后的发展有着极其重大的意义。关键词中职学校创新课程开发创新能力培养：G424：AOnVocationalSchooltoInnovativeProgramsDevelopmentandInnovativeAbilityTrainingJIANGYuexian（YuhuanSecondaryVocationalandTechnicalSchool

2、，Taizhou，Zhejiang317600）AbstractInrecentyears，thestatevigorouslypromotesthedevelopmentofinnovativecurriculumdevelopmentandinnovationcapacity-buildingabilityofstudentstovariousschools，ent，innovationabilityofthestudents，thefuturedevelopmentofthecountryent；innovativeabilitytraining1中职学校的

3、教学现状1.1学生基础较差，缺乏学习兴趣中职学校的学生文化素质较差，这是不争的事实。近年来，高校的扩大招生、文化素质偏低的学生只能选择中职学校。这些学生的各个方面能力普遍偏低，在课堂上也没有什么学习兴趣根本听不进去教师讲课，不会主动学习，由于这些各方面的原因导致学生对学习没有信心。1.2教材偏难、没有创新性，时间过紧随着生源的文化素质的不断改变，中职学校教材的难度已经有所降低。例如，英语学习对于中职学校的学生来说还是有一定的难度。而且课时过紧让学生学习英语会更加吃力。教材的难度过大而且还没有创新性，会让本身就没有学习兴趣的学生更加没有学习的愿望，导致学生厌学、弃学

4、。1.3教学模式过于传统现今的中职学校教学方案都是采用传统模式。老师在黑板上写、学生在下面记笔记、老师讲、学生听。这样学生不会得到锻炼、不会自主思考，只会听任老师讲什么听什么，有的学生甚至在这样死气沉沉的学习环境下放弃学习。如果学生没有思考问题的时间，那么学生与学生之间、学生与教师之间缺少沟通与交流，这样不利于学生的学习，学生也得不到创新能力的培养。2开发创新课程2.1创新课程开发的理论依据创新课程的开发，就是为了培养符合社会需求的创新性人才，要以人为本。国内的一些专家认为：把创造学、心理学、教育学等有关理论结合起来，学校通过这些在课堂讲授和课外活动时候培养学生们

5、的创造性思维，这就是创新教育。其实，创新课程开发就是以学生为中心，创新课程的开发目的就是培养学生的创造性思维、动手能力和实践能力。2.2开发适当的新课程中职学校培养的学生，就是为了适应社会而设定的教育，所以中职学校应开设一些创新课程。首先，开发创新课程要理论与实际相结合并引进一些科学的知识内容到课程中，以此增加学生的基础知识和文化底蕴；其次，要开发一些专业课程。课程中要加入现今前沿的专业技术与理论，让学生了解当前专业技能的科学发展，提高学生的综合能力和理论知识水平，为培养学生的创新能力作铺垫；最后，要为了培养学生的创新能力而开设新课程。这门开设的新课程要综合其他课

6、程和科学理论，引导学生自主思考，从而培养学生的创新能力。3培养学生的创新能力3.1培养学生的学习兴趣中职学校的学生普遍都存在着自卑的心理，但是他们因为自己的自尊心不会轻易地表现自己的自卑感，这也是培养学生学习兴趣的一个难题。中职学校的学生基础知识较差，教师在最开始授课时不能讲授太难的知识，要先从基础知识开始，让学生感受由简单易懂到难度加大的过程，构建学生的认知体系，鼓励学生学习、激发学生的学习兴趣。教师在课堂中要经常夸奖学生，让学生消除自卑感，改变学生弃学、厌学的状况，从而建立学生的自信心，加强学生对知识的渴望，从而培养学生的学习兴趣，这也为培养学生的创新能力埋下

7、了伏笔。3.2提供良好的学习环境学校的学习环境和创新环境对学生的创新能力培养有着重大的意义。学校可以开设公共图书馆，让学生阅读一些课外刊物、专业技能的图书、现今的科研技术图书等，让学生感受良好的学习氛围、提高学生的自主学习能力、了解先进文化的发展进程和技术。学校还可以开设定期的读书交流会，让学生们自主学习、交流学习经验和心得，以此来取长补短、培养学生的文化素养、激发学习的主动性和开发学生们的潜在创新能力。3.3改进教学方案为培养学生的自主创新能力，新课程的实施就是最为重要的一个环节。新课程的实施，要打破传统的单一教学模式，教师也要用创新性思维方式授课，让学生参与到

8、课程中去，