教育培训感言

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1、教育培训感言教育培训感言教育培训感言教育培训感言教育培训感言教育培训感言　　教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。下面我们来看看教育培训感言，欢迎阅读借鉴。　　no1、教书育人，就好像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但很快便会回味出丝丝甜味。　　no2、教育就好像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。　　no3、以良好之教育，能够产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。　　no4、班级就好像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能够焕发出勃勃生机。　　

2、no5、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！　　no6、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。　　no7、书本和学校可能是教育的工具，但是并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。　　no8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把。　　no9、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。　　no10、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律

3、，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。　　no11、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。　　no12、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。　　no13、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是

4、无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。　　no14、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但是我们可以追求过程的完美。　　no15、孩子们的心灵好像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。　　no16、将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。　　no17、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。　　no18、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的

5、守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。　　no19、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。　　no20、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。　　no21、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。　　no22、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事

6、业的无私奉献。　　no23、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。　　no24、教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。　　no25、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。　　no26、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。　　no27、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。　　no

7、28、爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。　　no29、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。　　no30、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。　　no31、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。　　no32、我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。　　no33、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每

8、一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅