12俄国农奴制改革

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1、第12课俄国农奴制改革【课标耍求】简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。【重点难点】1861年俄国农奴制改革的历史背景、闪容、影响。预习案——【自主学习，知识梳理】一、改革背景（阅读P77-P79前两部分）1、根本原因：阻碍了俄国资本主义的发展，工业落后2、军事的落后，导致战争的失败3、政治上：阶级矛盾尖锐，要求变革4、思想上：新思潮涌动①十二月党人主张②知识分子群体要求5、主观上：认识到改革的必要性（0的：防止革

2、命，维护贵族地主利益，挽救统治危机）二、改革的内容（―）颁布“解放法令”（“二一九”法令）1861年1、内容：①宣布，农1<②土地：2、评价：（1）积极：①废除农奴制，农K获得法律上的人身自由为资本主义的发展提供了必要的劳动力和市场；②农得到了自己的十地，牛.产积极性提高了，促进农业发展;③收取的高额赎金，为资本主义的发展积累了大量g金:（2）局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。经济上仍是地主土地所有制；政治上仍是沙皇专制制度。（二）政治：①建立体系；②推行改革三、1861年改革对俄国近代化的影响：积极：是俄国向现代化

3、迈岀的重要步骤，是俄国近代化的开端1、经济上：农奴制的废除，为资本主义的发展提供了必要的，使俄国走上了迅速发展资本主义的道路：（经济工业化）2、政治上：建立近代司法体系和地方自治改革促使了俄国的政治K主化。局限：改革不彻底，保留了大量封建残余。经济上仍是地主土地所有制；政治上仍是沙皇专制制度。四、认识：1、（是什么）性质：2、（有什么用）积极一1861年改革是俄国的重要步骤，是俄国近代化的开端局限---改革不彻底，保留了大量封建残余。经济上仍是地主土地所有制；政治上仍是沙皇专制制度。3、（怎么做）【自主构建知识体系和我的困

4、惑】课中案——【课堂互动，合作探究】1、材料一读下图图一克里木战争图二19世纪中叶俄国与英国生铁产U对比表图三俄国贵族在宣读“二一九法令”(1)指出材料一中图一、图二与图三之间的关系。材料二：据统计，1860—1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢铁产量和棉纺织业产位都增加了3倍，而煤产S的增加则超过了19倍，石油产璧猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。(2)材料二说明了什么？试结合1861年改革的lAl容分析其原因。2、材料一：与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民。亚历山大二世(1

5、)结合材料一，分析亚历山大二世改革的0的是什么？材料二：农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。一一《解放农奴宣言》(1)据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。——1863年沙皇政府报告(2)材料三说明了什么？(3)据上述材

6、料分析这场改革的影响和实质。3、农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明的历史局限性。阅读下列材料：材料一人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实，我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里，犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住的房子，有食物吃，有钱买衣服穿而己。一一摘编自华莱士《俄国》材料二克里米亚战争

7、的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐，因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇政府则怀旧地冋顾过去，希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择：一方面，想要实施现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动，例如，解放农奴。另一方面，想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望，又促使沙皇把贵族作为传统的基础来依靠。一一摘编自莫斯《俄国史》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，分析“农民”对“解放宣言”不满的原因。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴制改革具

8、有保守倾向的原因。（3分）（3）据上述材料，总结俄国农奴制改革“怀旧”保守致使改革不彻底的教训。（3分）课后案——【课后拓展】欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一——亚历山大二世被解放的农民巾于土地减少、支付赎金，以及巾改革带来的混乱破坏了以前的安定感，反抗斗争更激烈了，1861年农民骚动竟至1176次。虽