中考政治一轮复习专题十八七下一起成长人民版

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1、专题十八一起成长◇衡阳考什么○考标要求考点知识内容目标要求学会倾听学会倾听，掌握倾听的技巧。理解在竞争中提升自己1．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争与合作。理解2．积极参与社会竞争，做到胜之有道，在竞争中展现自我，突现人生价值。理解感悟友情、珍惜友谊1．理解我们生活需要友情。识记2．掌握正确的交友原则及交友方式。理解○考点精要第八课让我们的耳朵醒来(学会倾听)1．学会倾听的原因：(P91-93)(1)听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种基本技能，但我们花在听的时间比说、读、写都要多。(2)兴致勃勃地听

2、，谈话者会谈得越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲得更加流利、精彩。(3)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥．我们悄悄地叩开了他人的心扉。(4)善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。2．我们的“耳朵沉睡”的原因：人微言轻，觉得别人不如自己．不愿意听；认为别人的话是废话，觉得唠叨；骄傲自满，自高自大，认为自己比别人聪明；受环境干扰以及本身信息质量低下；我们的耳朵喜欢赞美，不喜欢批评。3．“耳朵沉睡”可能造成的危害：失去他人的尊重；错过许多有价值的东西；导致人际关系紧张；信息闭塞。4．怎样做才能

3、发挥倾听的作用，展示倾听的魅力?(P99)(1)专心。当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到了尊重。(2)对对方的谈话表示出兴趣。作出感兴趣的表示，对对方是一种鼓舞。(3)不要急着提问。不要马上就问许多问题，不停地提问会干扰讲话者的思路。(4)及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容，以证明你理解了他的话。(5)避免先人为主。如果戴着“有色眼镜”听别人讲话，就容易误解对方的话，或过早地下结论，显得很武断，会影响倾听的效果。(6)技巧很重要。可以使用简单的语句，如“哦”“我明白”“是的”等来肯定对方的话，也可以通过“说来听听

4、”“我想听听你的想法”等来鼓励对方说下去。5．在生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”，你如何对待这些“唠叨”?当你遇到这些“唠叨”时，你会怎么做?(1)这些所谓的“唠叨”实际上是父母、老师、长辈对我们的关爱，常把话放在嘴边，以提醒我们；如果我们拒绝，就错过了有价值的东西。(2)①先认真倾听这些“唠叨”；②有话和父母交流，也可以劝父母停止“唠叨”；③要尊重父母、老师、长辈，学会理解他们；④学会懂事，学做有心人．让父母、老师和长辈为自己少操心等。第九课生命的林子(竞争)1．竞争无处不在。我们的社会是一个充满竞争的社会，个人之

5、间、企业之间、国家之间都存在竞争，竞争无处不在；个人的成长离不开竞争，人类社会是在竞争中不断前进的。2．竞争的积极影响和消极影响：(1)积极影响：竞争赋予我们的压力和动力，能最大限度地激发我们的个人潜能，提高效率；也会使人发现自己的局限性，提高自己的水平；能让集体更有生机，增添生活的乐趣；能促进国家的强大和社会的健康发展。(2)消极影响：可能使某些获胜者滋长骄傲的情绪，使失败者产生自卑感；竞争的压力可能引起我们的心情过分焦虑，甚至出现嫉妒心理。3．竞争要遵循的原则：(竞争获胜的正确方法)胜之有道；公开、公平、积极竞争；在

6、道德和法律允许的范围内开展正当竞争；要尊重竞争对手，向对手学习，力争双赢；要保持良好心态，胜不骄，败不馁。4．竞争的积极意义：(P106)竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，还能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断前进的。5．谈谈竞争之道。(如何正确对待竞争?)(1)获取胜利、取得成功是竞争的直接目的。反对不正当竞争，鼓励合作式竞争，实现双赢。反对你死我活的竞争。(2)诋毁竞争是不敢竞争的人，是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们对成与败没有正确的理解。失败的经验是下一次起步的台阶，这是竞争的结果。(3

7、)我们应树立正确的竞争观，做到“胜之有道”。尊重竞争对手，向对手学习，发挥团队作用，协调好群体内部人际关系，力争双赢。6．我们的社会就是一个充满竞争的社会，作为当代中学生应如何培养自己的竞争意识?(1)培养自己良好的竞争心态。(2)选择恰当的竞争对象，主动参与竞争。(3)在活动中竞争，可以培养自己的竞争能力。(4)注重过程，培养自己良好的学习习惯。第十课我们的朋友圈1．正确的择友标准：平等、诚信、宽容、尊重、理解、适度、双赢等。2．朋友的作用：朋友是我们可依靠的人。朋友可以与我们分享秘密，是我们感情的寄托，我们有共同的兴

8、趣和爱好，对我们的学习进步、事业成功有积极作用。3．闭锁心理的含义及危害：(1)含义：封闭心理是指将自己闭锁起来的心理状态。(2)危害：在与同学交往中，如果封闭自己，会使自己陷入孤立，失去友谊与快乐，不利于自己的健康成长。4．有时候心情不好会无缘无故对朋友发火，当朋友不理解自己的时候该怎么办?(1)要宽容大度，体谅朋