成人高考语文复习

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1、全国各类成人高等学校招生统一考试语文复习考试形式试卷内容试题难易比互动环节考试形式考试采用闭卷考试，全卷满分150分，考试时间是120分钟。试卷分为两卷Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷是选择题共40分，Ⅱ卷其他题型，共110分。试卷分为A和B两种，一般考A卷。B作为备考卷。试卷内容一、语言知识及运用24分6题每题4分二、现代文阅读41分16分＋25分1、快速阅读选择题4题16分2、详细阅读（阅读理解题）25分三、古代诗文阅读与鉴赏25分16＋91、文言文阅读2、诗歌鉴赏四、写作60分试卷难以比例较容易题约40％中等难度题约50％较难题约10％题型

2、比例单项选择题约25％其它题型约75％第一节识记现代汉语普通话的读音1、以《新华字典》为正音依据。汉字的读音，要以《新华字典》（1998年修订重排本）为依据正音。2、注意形声字、形似字、多音多义字的读音。3、掌握拼写规则第一章语文基础知识试一试氤氲龃龉肄业迤逦龟裂狡黠正确答案如下：氤氲yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子龃龉jǔyǔ肄业yìyè迤逦yǐlǐ龟裂jūnliè田地因天旱而裂开许多缝子;皲裂狡黠jiǎoxiá本考点命题的特点：题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相同的一项来。

3、备选项中所列词语，既有双音词，又有成语，双音词多于成语。（所列双音词和成语均为常用双音词和成语，在书面、口头交际中使用频率较高，表现力较强。）考查的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用到而又容易误读误写的多音字、形声字、同音字、形近字，且主要考查习惯性误读，例如多音字中的“给力”(ɡěi)和“自给自足”(jǐ)。第二节识记现代汉语常用字的字形一、错别字的几种情况笔画错误偏旁错误形近错误音近错误义近错误字、形、义都有相近而致误二、纠正错别字读准字音认准字形理解字义同义词辨析1、词义的轻重程度不同。2、词义的范围不同。3、具体与概括

4、不同。4、词的感情色彩不同。5、语体色彩不同。6、适应对象不同7、词的搭配不同。第三节正确使用常见词语第四节结合语境理解词语的含义和用法语境，就是语言环境，这里主要指书面中的上下文。结合语境辨析词语的含义，有两层意思：一是辨别某个多义词在具体语境中的具体含义；一是辨别语境赋予某个词（或单义或多义）的具体意义。如多义词“打”在字典中有25个义项如：祥林嫂“老了”，小屋“享受”着……第五节辨析并修改病句一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑第六节仿用、变换句式1、长句和短句的变换2、主动句和被动

5、句的变换3、肯定句和否定句的变换4、陈述句和反问句的变换5、单句和复句的变换6、口语句式和书面语句式的变换第七节语言运用简明、连贯、得体1、话题统一。一般是主语一致。2、表述合乎整理、语境。不能出现前后、主次等的颠倒情况。3、语句前后照应。就是前与后的一一对应，上下连贯成一体语言简明、清晰、连贯语言得体1、用语要看对象。如敬词、谦词的选用。2、用语要注意场合。不同场院合，用语不同，有严肃，有诙谐。3、用语要注意表达方式。关键是让听话人很容易接受，不能生硬、无礼。4、用语要考虑目的。善意的劝导与严肃的批评，表达起来就不同。第八节辨析

6、和运用常见的修辞方法1、比喻2、借代3、比拟4、排比5、夸张6、对偶7、设问8、反问第二章现代文阅读一、理解词语在文中的含义1、理解多义词在文中的含义这里的多义词是指在特定语境中的词语含义，与一词多义不同，它的含义是不固定的，是在语境中临时具有的，离开了具体的语言环境，其意义就不存在。语境在阅读中，指的是读物的语言环境，包括书面语运作的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等。第一节理解文字中重要的词语和句子，并解释其含义2、指出代词所指代的具体内容代词在文中的运用非常灵活，指代的范围极为广泛，它既能替代实词、短语、句子，甚至

7、语段，又能替代动物、人，乃至天上地下的许多事物，还能替代复杂的概念。3、理解词语在语境中的含义。先理解词语所在句段的内容，然后从该词的基本义出发，结合上下文做出合理的引申或推断，并将结论代入原文进行验证。4、理解词语在文中的表达作用即指在理解词语的含义之后，还要进一步体会作者为什么要用这个词，好在哪儿，要注意从语段乃至文章的内容、思路等方面去分析。理解文中的重要句子1、把握文中的重点语句的准确含义文中重要的句子，是指其在文中的作用十分重要。这些句子或体现了文章的中心、主旨，或体现了文章的结构层次，或蕴含着极为丰富、深刻的含义；如果

8、对这些把握不准，就不能准确理解整个文章2、理解重要句子在文中的作用。揭示段意的重要语句，主要抓住段的起始句、终结句、结论性的句子。揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。此类句子主要在文章开头、结尾的结论句、概括性语句和段落的中心句。揭示文章脉络层次