八年级生命.生态.安全教（学）案

《八年级生命.生态.安全教（学）案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专业技术资料分享第一单元健康心理教学目标：学会读书，掌握正确读书方法，做到开卷有益。教学重点：如何做到文明交往教学难点：“交往艺术”的方法教学方法：活动法教学过程：导入：同学们   ，随着你们年纪越长越大，你们读的书也越来越多，你们的亲人、老师、同学、朋友……他们爱读书吗？对于读书，你有哪些经验与我们分享呢？今天，我们学习第一课《学会读书》。讲授新课：同学们会发现，不论哪个集体，都会有特别爱看书的人，我们班也不例外。现在我们就来进行一个选举，看看谁是我们班“看过书最多的人”；分小组投票，选出你认为班里看书最多的2-3位同学；说说为什么他（她）们最受欢迎。（学生讨论、发言，在发言过程中提到的一些

2、关键词，教师应及时写成副板书以给学生较深刻的印象。）这些同学是我们班最受欢迎的人，但有些同学会想，为什么我不能当选？别人能众星拱月，为什么我却不能成为主角？老师相信，这些烦恼大部分同学都有；不过，大家不用着急，马上就有机会恼说出来—— 分小组讨论，并且每个小组派出一名小记者向老师采访，在采访之前，把采访内容设置成一些小问题，采访回来再把材料整理整理，向大家汇报。（活动、老师点评）多读书，注意方法，就可以使你的朋友越来越多。老师送给大家十句话，如果能在你的交往活动过程中用上，那么你就会发现，你越来越受大家欢迎。把自己最喜欢的关于读书的座右铭写出来，然后跟同学们分享。WORD文档下载可编辑专业技术

3、资料分享这节课我们通过活动学到了一些读书的方法。学习的方法很多，象平时大家上网，也是一种学习。这里老师给大家几个网址，希望同学们有空的时候上去看看。布置作业：1、谈收获：2、见书上习题。3、享受亲情WORD文档下载可编辑专业技术资料分享第一课读书须得法教学目标：学会读书，掌握正确读书方法，做到开卷有益。教学重点：如何做到文明交往教学难点：“交往艺术”的方法教学方法：活动法教学过程：一、复习导入1、上节课，我们学习了《学会读书》，谁来说一下：怎样才能建立起良好的读书习惯呢？2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突，事情是这样的：王强最心爱的钢笔丢了，那是爸爸从香港给他带回来的礼物。王强急得到处找

4、，刚好看到陈峰在使用同样的钢笔。于是，他指责陈峰说：“是不是你偷了我的钢笔？”陈峰用的是自己刚买的新钢笔，他感到很委屈，于是两个人大吵起来。3、分析案例（1）你认为王强错在哪里？（2）王强回家后怎么给父亲交代呢？父子俩会有矛盾吗？    这节课我们就来学习《享受亲情》。二、分析冲突发生的原因1、你们认为与父母发生矛盾冲突的原因都有哪些呢？小组内小声的讨论，并且把讨论的原因记录下来。要求：（1）讲究讨论的纪律与效率，一位同学陈述完毕另一位同学再陈述；注意力要集中，不能脱离中心话题。（2）记录时简明扼要。（3）时间大约为五分钟。2、小组讨论，教师巡视，了解小组讨论的情况。3、讨论交流：同学们讨论的

5、非常有序，谁来汇报汇报你们的讨论结果。WORD文档下载可编辑专业技术资料分享三、讨论如何避免与父母之间产生矛盾冲突呢？1、我们已经了解了矛盾产生的原因，那么，我们应该如何避免与父母之间产生矛盾冲突呢？先看一个案例。 你怎样评价大勇和毅夫？2、你认为我们应该如何避免与父母之间产生矛盾冲突呢小组内小声的讨论，并且把讨论的原因记录下来。要求：（1）讲究讨论的纪律与效率，一位同学陈述完毕另一位同学再陈述；注意力要集中，不能脱离中心话题。2）记录时简明扼要。（3）时间大约为五分钟。3、小组讨论，教师巡视，了解小组讨论的情况。4、讨论交流：谁来汇报汇报你们的讨论结果。四、谈收获：学了这节课后，如果你与同学

6、、他人发生冲突时你想怎么做？五、布置作业：1、与家长讨论：当你与父亲或母亲发生冲突时，你应该怎样做是正确的？2、查找、阅读《将相和》与《孔融让梨》的故事，并写出体会，准备下节课交流。3、有效应对错挫折WORD文档下载可编辑专业技术资料分享第二课有效应对错挫折 教学目标：学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念，有效应对挫折。教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念及怎么有效应对错挫折。　　教学准备：录像带。教学课时：三课时。教学过程：　一、导入新课：导语：同学们想一想，进入八年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一

7、样？在成长的路上，我们遇到了哪些挫折与烦恼？（可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类）二、讲解新课：1、青春期会遇见哪些挫折？　师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展--青春期。师：什么叫青春期呢？青春期就是