乡镇公共资源工作总结和工作打算

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇公共资源工作总结和工作打算  为深入贯彻落实《省政府关于加强政务服务体系建设的实施意见》(苏政发〔XX〕31号)文件精神及省、市政务公开和政务服务相关工作要求,在县委县政府的正确领导下,在政务大厅各进驻窗口单位的大力支持和配合下,中心以开展党的群众路线教育实践活动为契机,深入实施“三个一”工作机制,高效运行12345政府服务热线,推进镇(园区)便民服务中心建设,筹划我县政务服务体系建设和建立公共资源交易等工作,努力营造务实创新、服务至上

2、的工作氛围,全力打造阳光、高效的政务服务中心。  一、XX年工作总结  (一)筹划我县政务服务体系和公共资源交易中心建设工作  1、多方调研,草拟《完善我县政务服务体系和建立公共资源交易的汇报》,为更好的贯彻落实党的十八届三中全会改革创新的总要求,完善我县政务服务体系,根据省、市政务公开和政务服务工作会议精神,按照县委县政府的安排,中心先后前往宿迁、浙江省XX县和XX县、XX市、XX市、东莞等地学习,经实地考察学习、优势对比,结合我县实际,学习借鉴围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教

3、职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“宿迁模式”和“镇江模式”,几易其稿,草拟《关于完善我县政务服务体系和建立公共资源交易的汇报》上报县政府领导参考决策。  2、调查摸底,实探我县政务服务现状。为保证改革方案更加契合我县实际,更具操作性和改革创新亮点,在县委县政府安排下,由中心牵头,依据行政审批制度改革方向和重点,制定调查摸底方案,并按时逐一落实。2月份,对我县公共资源交易涉及的财政局、水务局、交通局、住建局、国土局、卫生局、房产处进行了初步的摸底

4、和调查。3月份,为科学布局我县新的万㎡政务大厅,对已进驻和计划进驻政务大厅的行政审批、行政许可、便民服务事项、工作人员数量、前台服务窗口个数、后台分管领导办公面积等进行摸底调查。4月份,为进一步优化审批流程,提高办事效率,中心XX县发改委、规划局、住建局、房产处等12家单位召开全县建设项目流程再造推进会,并提出初步建议方案。5月份,对我县工业项目和政府投资类项目流程再造进行模拟审批和详细说明,依据县法制办梳理的事项,对全县行政审批“三集中三到位”工作进行一次详细的摸底调查。通过以上一项项的调查摸底,为我县的政务服务改革工作提供了数据支持。围

5、绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、结合实际,起草《关于我县政务服务网上行政审批与公共资源交易系统以及县新政务大厅配套弱电方案的报告》(睢行审〔XX〕42号),结合我县新的万㎡政务大厅建设进度,中心在配合县相关单位做好大厅布局设计等方面的工作以外,根据省政府“5张清单、1个平台”建设的总体需要,依据《XX市加快推进网上审批工作实施方案》(徐政办发〔X

6、X〕133号)以及《中共XX县全面深化改革领导小组XX年工作要点》(睢发〔XX〕73号)文件规定,中心起草了《关于我县政务服务网上行政审批与公共资源交易系统以及县新政务大厅配套弱电方案的报告》(睢行审〔XX〕42号)报告县政府,就网上行政审批系统、公共资源交易系统建设以及对应的弱电建设等提出建议方案,目前,县领导已批示由县审计局参与,县润企公司具体实施,立足本职,中心将积极配合各有关部门做好相关工作。  (二)深入实施“三个一”工作机制。  立足组织、协调、监督、裁决和服务的职能,按照县委、县政府的安排,完善“一表制”服务,全面提高涉企审批

7、“一条龙”服务的速度,为广大企业提供更为便捷的服务;严格执行“一费制”收费,组织召集各涉建窗口召开涉建联审联办会,根据《XX县涉建项目“一费制”实施细则的通知》(睢发〔XX〕47号)文件规定,实行县主要领导“一支笔”签批,服务企业发展。  为更好地为客商和群众提供更加便捷、高效的政务服务,按照县委县政府围绕中心、服务大局的工作要求,5月份,中心联合团县委组织开办了一期全县围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正

8、确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“三重一大”项目行政审批流程暨镇(园区)政务服务代办员培训班。县国土、规划、住建、房产、环保、发改、工商七个窗口单位分别就项目

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