22湘教版语文二年级下册两颗种子

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1、22两颗种子听录音要求:1、一边听课文,一边圈画出课文中的生字。并读准字音。2、标明自然段。一颗保存谈话情况丝绒兴奋果实途径绸缎茧子施肥除草收获硕果初读课文,整体感知。1.学生用自己喜欢的方式自由读课文。2.读课文,想一想:课文写了一件什么事?3.画出自己不理解的词句,讨论交流。课文讲了连个少年都有自己的理想,但是不知道怎样实现,去请教老人,老人给他们一人一颗种子。接下来的故事围绕这两个颗种子来写的。学习课文第一、二自然段。自由读课文,回答:(1)什么是理想?(2)两位少年提出了一个什么疑问?(3)他们怎

2、么去解决的?1从前,有两个少年,他们都有美好的理想。2“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。22两颗种子自由读课文3-6段,回答:(1)这是一颗什么样的种子?(2)老人为什么给每个少年一颗种子?这和实现理想有什么关系?(3)两个少年是怎样保存种子的?有什么不同?结果怎样?两颗种子(普通)收藏原样栽种收获老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”议一议:老人的话你是怎样理解的?只有才。努力学习取得好成绩只有安静的环境才好好学习。

3、说句子两颗种子(普通)收藏原样栽种收获只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!(第一个少年)(第二个少年)志当存高远。诸葛亮世界上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底名人名言:

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