学习日期06－06

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1、中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　學習日期：　/　/06－/　/06《為學一首示子姪》彭端淑學習重點一、重點解說：論點與論據二、字詞辨識三、語文基礎知識(課本8.26至8.29頁)1.修辭：設問2.修辭：對比3.文言虛詞(豈、何、哉)四、品德情意／文化／學習感想第一部份　　檢查預習題圈出最接近你的表現指數：完成指數543210543210答對指數教師專用一二三四中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　一.重點解說：論點

2、與論據u議論由論點、論據和論證三大要素組成。u論點是作者所論述的問題，提出的意見或主張。u論據是用來證明論點的事實或理論依據，事實論據包括典型事例、史實、數據等，而理論論據則包括定律、格言、諺語、公式等。甚麼是議論文？議論文是通過證明或反駁來闡明事理、表明作者的見解或主張，以求得到別人的認同的文章。u論證指用論據來證明論點的過程。議論文的一般架構論據1(例子、數據等)論點↓論證↓結論論據2(例子、數據等)論據3(例子、數據等)中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　1.閱讀《為學一

3、首示子姪》，分別以下內容是論點、論據還是結論。結論：為學之道：要有恆心和毅力。論據1：論據2：論證證明學問由難變易；資質由平庸變聰敏的關鍵是立志、實行。論點1：論點2：做學問沒有難易之分，只要肯學，難的學問也會變得容易；要是不學，那麼容易的也會變成難了。論點3：中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　作者認為學問要由難變易，資質由平庸變聰敏的關鍵是甚麼呢？你認同作者的見解嗎？為甚麼？你認為以下哪一個論據能證明本文的論點？為甚麼？ (1)愛迪生童年時只上學三個月，就因趕不上學習進度而

4、被迫停學。12歲那年他在火車上當報童，火車每天到底特律後停留幾小時，他就利用這段時間到圖書館讀書，長大後終於成為偉大的科學家。 (2)蘋果落地，是多麼平常的事情。牛頓看見了，卻要問出個所以然來，結果創立了「萬有引力」說。中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　2.閱讀下文，然後回答問題。我們的眼睛是靠不住的，我們不能單靠肉眼來判別是非。圖一：請問被圍在右圖和左圖中間的豬哪一隻比較大呢？這麼一問，你會想回答右邊的豬比較大吧！其實兩邊都是一樣的。這就被稱為「艾賓豪斯錯覺」─有名錯覺圖的

5、應用。因為與周圍的豬大小相比較，所以才會造成這種錯覺。我們的眼睛挺靠不住的呢！事實上，三隻豬是同樣大小的。我們往往以為自己所看到的東西已經都看得十分正確。可是，我們在對事物的看法上都帶有自己的偏見，有偏見又怎能看得清楚，判別事非呢？圖二：圖中三隻豬，哪一隻最大呢？請寫出(1)論點：(2)論據：(3)結論：中國語文　單元八學習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　3.試閱讀下文，並回答問題：兩小兒辯日　　　　　　　　列子孔子東游，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒(甲)曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。

6、一兒以日初出遠，而日中時近也。」車蓋一兒(乙)曰：「日初出大如車蓋：及日中，則如盤盂：此不為者小而近者大乎？」一兒曰：「日初出滄滄涼涼：及其日中如探湯：北不為近者熱而遠者涼乎？」孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎」。盤盂(1)兩位小朋友從不同的角度來思考太陽與地球間的距離問題，試加以解釋。(2)試為《兩小兒辯日》下結論。(3)試分辨以下內容屬論點還是論據，並在適當格內打「ˇ」。內容論點論據1.日始出時去人近，而日中時遠也。2.日初出遠，而日中時近也3.日初出大如車蓋；及日中，則如盤盂4.日初出滄滄涼涼及其日中如探湯中國語文　單元八學

7、習筆記中二()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　二.字詞辨識1把正確的答案圈出來，有須要的話可以查閱課文。2把你希望學習的詞語寫下來，建立個人詞語庫，以備日後所用。段落字詞辨識詞語積累(共　個)#2[資／貸]質；[資／貸]款[奢／昏]庸；[奢／昏]侈平[庸／容]；從[庸／容][誕／旦]夕；[誕／旦]生[怠／殆]慢；[怠／殆]盡[迄／屹]今；[迄／屹]立不倒[倍／賠]償；[倍／賠]數憐[憫／敏]；聰[憫／敏][屏／拚]棄：[屏／拚]死[老／魯]莽；[老／魯]化[豈／起]有此理；[豈／起]飛#3[恃／侍]才傲物

8、；[恃／侍]衛衣[缽／缺]；[缽／缺]失[猶／由]疑；[猶／由]衷之言[鄙／彼]視；[鄙／彼]此三.語文基礎知識(課本8.26至8.29頁)1.修辭：設問2.修辭：對比3.文言虛詞(豈、何、哉