讲政治懂规矩守纪律争做优秀共产党员

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1、讲政治懂规矩守纪律争做优秀共产党员——“两学一做”学习教育党课讲稿按照“两学一做”教育安排,“七一”前后自治区资委党委书记要带头讲一次党课,这是开展“两学一做”学习教育的一个规定动作,也是纪念建党95周年的一项重要活动。这里,我就学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神,结合国资委工作实际工作,重点E绕讲政治、懂规矩、守纪律,谈谈自己的认识和体会。第一,关于讲政治。对共产党员来说,讲政治是最基本的、第一位的要求。政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟。我们都知道,政党是以执政为目标的政治组织,通常有特定的政治目标和意识形态,定立

2、党纲展示愿景,针对国家和社会提出自己的主张,也就是党的理论和路线方针政策。我们都是自愿加入中共产党的,都曾在党旗下宣誓,作出庄严的承诺,表示要拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。这说明,共产党员本身就是一个政治角色,讲政治是必然要求,这本来不应该是问题,但现在却成了问题,而且是党中央和习近平总书记反复强调的问题。比如,习近平总书记指出的“七个有之”的问题,并不是个别现象,党内各个领域都有不同程度的表现。那么问题出在哪里呢?

3、我觉得一方在我们党执政的条件下,有的人并不是因为认同党的理论路线方针政策才加入党组织的,而是因为有个人的目的,可以说是混进党内的异己分子,他们入党动机本来就不纯。他们可能也讲政治,但讲的不是中国的政治、不是中国共产党的政治。比如,关于中国共产党执政合法性的问题,这本来是一个伪命题,却有人借题发挥、大肆炒作,别有用心的用西方的宪政理论来裁剪中国的现实,其目的就是否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义制度,这样的人如果改造不过来,就应该劝其退党或者被清除党。另一方面,是由于管党治党不严,对党员的教育管理没有跟上去,缺乏严格的党内政治生活锻炼,加上

4、社会上各种错误思潮的影响以及党内存在的腐败等各种问题,导致一些党员政治意识淡薄,理想信念缺失、思想道德滑坡,精神上得了“软骨病”,忘记了自己的党员身份,忘记了自己当初的承诺,把自己混同于普通群众,甚至还不如普通群众,丧失了共产党员的先进性。对这样的同志,必须通过加强学习教育和党性锻炼、通过严格的管理监督,通过执行党的纪律,把他们从悬崖边上拉回来,改造成合格的共产党员。我个人认为,这就是以习近平同志为总书记的党中央深入推进全面从严治党、强化党的政治纪律和政治规矩的原因之一,也是“两学一做”学习教育的重要目标之一。政治的坚强源于信念的坚定,信念的坚定

5、源于理论的清醒,理论的清醒源于持续不断的学习。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”毛泽东同志曾经提出,“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大提高我们的党战斗力量。”所以“两学一做”学习教育“基础在学”。关于理论学习,我的体会是:老袓宗不能丢,历史不能忘,内外大局要清楚明白,最新理论要紧紧盯住。我们中国共产党人的老袓宗有两个,一个是中传统文化,另一个是马列主义经典。阅读这些

6、经典著作,可以找到我们的根、我们的魂、我们的信仰,找到解决现实问题的立场观点和方法。学历史主义学习中国革命史和中共党史,从历史的纵向对比中,理解我们党为中国独立解放和繁荣发展所经历的奋斗牺牲、艰难曲折和光辉历程,进一步增强作为共产党员的荣誉感和自豪感,始终保持对党的忠诚,坚定不移跟党走。把握内外大局就是要认真研究当下的世情情党情区情。从现实的横向比较中,看到中国共产党领导下的新中国在改革发展中取得的巨大成就,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、制度自信。紧盯最新理论,就是自觉用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践

7、、推动工作,最紧要、最核心的就是及时跟进学习、全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和考察内蒙古重要讲话精神,从讲话中寻找解决现实问题的思路、办法和举措,不断增强贯彻落实中央决策部署的决定性和自觉性。对我们来说,学习就是工作、工作也是学习,必须加强和改进学习。具体来讲,要着力在通过学习的系统性、深入性下功夫。以“两学一做”学习教育为契机,进一步加强和改进我们的学习,坚持先学一步、学深一层,坚持全面系统学,及时跟进学,联系实际学,随时掌握马克思主义中国化最新理论成果和党中央治国理政的新理念新思想新战略,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意

8、识,自觉向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针看齐,坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,同自治区党委保

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