阅读社团活动计划_0

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1、阅读社团活动计划　　阅读社团活动计划　　（2014—2015学年上学期）　　学校：高牛小学　　指导教师：毛希华纪荣方祁昌山　　阅读社团活动计划　　以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读社团活动计划。　　一、活动目标：　　1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。　　2、通

2、过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。　　3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。　　二、活动构想：　　1、制定切实可行的读书计划；　　2、营造良好的读书氛围。　　三、指导老师：毛希华纪荣方祁昌山　　四、活动地点：五、六教室　　五、具体措施：　　1、时间落实。我校每周三下午活动课开设社团的课外阅读指导活动。　　2、保证阅读数量。要求学生每周至少读2本书。　　3、班上建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。　　4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书

3、，保证学生有书可读，有好书可读。　　5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。　　6、教给学生良好的读书习惯。　　1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好

4、词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。　　2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。　　加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。　　六、每周阅读活动内容安排：　　每星

5、期阅读一本书并交流，制作多种形式的读书小报，玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏，多积累多背诵。　　学生名单：　　（附后）第二篇：科技社团活动计划600字　　陇西县南廿铺九年制学校科技社团活动方案　　活动名称：科技活动兴趣小组　　活动地点:生物实验室　　指导教师：马国栋杨伟　　个人简介;马国栋，男，小学高级教师，从事教育工作30余年，工作踏实认真，教学成绩显著，曾多次获得奖项，其中首届国家级“烛光奖”享誉全县。至今，他还在教育这块热土上发挥着余热。他的执教格言是：勤劳执教，奋斗一生。　　为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，

6、把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，提高青少年的科学素质，我校从本学期开始继续开展科技社团活动。　　一、活动说明　　为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的动手创造能力，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，同时为以后的比赛活动做准备；为了丰富学生的课外生活，开设科技兴趣小组，对象是学校三至八年级的学生。　　二、活动时间：　　每星期星期四下午课外活动至放学　　三、活动内容：　　1、初步了解科技制作的方法。　　2、了解目前的科技创新项目

7、。　　四、活动目标　　1、通过组织学生科技兴趣小组的活动，促进青少年心理健康的良性发展。　　2、通过组织科技兴趣小组，以发展学生的兴趣和特长，培养学生的动手能力和创造性地解决问题的能力。　　3、通过引导学生通过参加科技兴趣小组活动，培养学生工程化设计和实施的能力