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1、初二上册英语教学课件 板书是无声的语言，却是一堂课重点知识的呈现，是课堂教学不可缺少的重要环节。以下内容是小编为您精心整理的初二上册英语教学课件，欢迎参考！ 课题：unit4howdoyougettoschoolsectiona 课型：预习课 【温馨寄语】noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。) 【学习目标】1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。 2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 【重点和难点】1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。 2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。 【学法指导】
2、讨论法归类法 【语言目标】1.-howdoyougettoschool -iwalktoschool. -igettoschoolonfoot. 2.-howdoeshegettoschool -hegetstoschoolbybike. -hegetstoschoolonhis/a/thebike. -herideshis/a/thebiketoschool. 3.-howfarisit(fromyour/his/herhometoschool) -it’sthreemiles. -it’sninekilometers. 4.-howlongdo
3、esittake(you/him/hertogetfromhometoschool) -ittakes(about)25minutes. -ittakes(about)oneandahalfhours. 【重点词汇】要求熟读记忆以下单词并写出中文。 subway()train()bicycle()minute() seventy()eighty()thirty()hundred() ninety()forty()fifty()sixty() take()by()mile()kilometer() unit1howoftendoyouexercise s
4、ectionb 一、教材分析 1．教材地位 unit1howoftendoyouexercise是八年级教材的起始单元，起着承上启下的作用，在七年级所学内容的基础上，进一步学习和运用一般现在时，表活动频率的功能句howdoyou...及相关词汇。sectionb1a---2c是在对sectiona进行了感知和体验的基础上，更进一步落实听，说，写的训练，从而达到学以至用的目的。 2．教学目标 1）知识目标 词汇：学习并掌握junkfood,milk,coffee,chip,cola,chocolate,drink,health,howmany,intervie
5、wer. 功能句：学习并掌握howoften...it’sgoodfor... 2)能力目标 运用所学词汇，短语，及句型进行自由交际的能力。 听短文，快速捕捉信息的能力。 联系实际，运用所学知识写作的能力。 3）情感目标 培养学生良好的饮食，运动等生活习惯，保持身体健康。 3．教学重点 词汇：junkfood,milk,coffee,chocolate,drink,health. 功能句：howoften...it’sgoodfor... 听力 ４．教学难点 结合功能句进行的听力和写作。 二、教法与学法 1．词汇教学时，采用图片及实物等直观
6、教学法，直观形象，易于接受。 2．功能句howoften...练习和运用，采用情景交际和任务教学法。教师创设情景，分配任务；学生自主探究，小组合作，从而学习，掌握并运用功能句进行交际的能力。 3．听力训练时，指导学生先感知问题，再有目的的去听。根据学生听的情况，适当调整听的速度，确保听的效果。 三、教学过程 环节1热身与复习 1．wordcompetition 全班同学分成4组，每组各出代表到黑板上，默写出表饮食的名词和频率副词，其余同学写在练习本上，看哪一组同学在规定的时间内，写的最多，最好。这样既复习了旧知识，又为学习和运用新知识打下了基础。 2．fr
7、eetalk 3---5组同学，运用sectiona所学知识，进行自由对话，其余同学认真听，并根据听的内容进行问答或转述。 环节21a 1.learnthenewwords 以旧引新，利用实物和图片教学新词汇junkfood,milk,coffee,chip,cola,chocolate,drink 2.lookandmatch matchthewordswiththepictures.ssdobythemselves,thenchecktheanswers. andwritethenewwords. 环节31b 1．p
