蒙氏大班教师工作计划_1

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观蒙氏大班教师工作计划篇一：蒙氏大班教师工作计划　　蒙氏大班新学期工作计划　　一、幼儿现状分析：幼儿基本情况分析　　本学期我班共有幼儿xx名，其中女孩xx名，男孩xx名。大多数幼儿活泼开朗，能积极　　参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语。　　1、生活方面　　经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全　　保护意识较之也有一定的提高。孩子们对值日的技能掌握很好，但自觉值日意识不够。吃饭　　时有的总是东张西望，而且进餐说话现象较多，一小部分幼

2、儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食　　的饮食不良习惯。幼儿的自我管理、自我约束能力还有待进一步加强。　　2、卫生习惯方面　　幼儿个人卫生良好，漱口意识比较强，但漱口后用毛巾擦嘴还需老师提醒。幼儿餐前洗　　手还可以，入厕后洗手不够主动。午睡发现有咬被角的，还有个别孩子要别人嘴里的东西吃。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　有的把不能吃的东西或玩具放进嘴里，这些不良习惯有待改正。　　3、学习习惯方面　　幼儿都能

3、用普通话与人交谈，大部分幼儿敢于大胆表达自己的想法，理解成人的要求，　　但有两名幼儿说话吐字不清。有良好的倾听习惯，集体教育活动时积极性比较高、思维活跃、　　发言大胆，有了一定的学习意识，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,　　积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比　　较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼　　儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解　　10以内数的实数意义及数量关系；会做10以内的加法、能按数取大位数的量（千位数）；喜　　欢种植，饲养

4、等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活　　动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但　　个别幼儿上课时有小动作，同时有随意插话现象，有六名幼儿学习意识较弱。个别幼儿做事紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　虎头蛇尾，看到别人完成作业去游戏，就不想再做下去了。个别幼儿比较好动，散漫，听信　　号能力差，时常需要教师提醒督促。还有个别幼儿在进

5、行操作活动时不能较好的控制音量及　　收拾操作材料。　　二、工作目标：　　（一）班级主要工作目标：　　1、建立合作的、积极向上的班级氛围。积极参加中心及园里组织的各项活动，并争取好　　成绩。　　2、加强幼儿基本动作的练习，通过各种动作和体操的学习，发展幼儿身体的协调能力和　　动作的协调性。在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。体能达标率为98%。　　3、加强接送卡使用的指导，提高幼儿自我保护意识，不安全事故发生率为零。　　4、卫生保健工作紧抓不懈，杜绝流行性疾病，幼儿健康检查达标率达95%。　　5、抓好幼儿学习、生活常规教育。开展形式多样的教育教学活动，目标完成率达98%以　　上，

6、幼儿的自理、学习习惯都能在原有的水平上得到提高，达标率为95%。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　6、加强家园联系，利用多种形式开展家长工作，充分利用家长这一教育资源，更好地发　　挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促进幼儿得到最大程度的发展。幼儿出勤率达93％　　以上，社会服务综合考核满意率达95%以上。　　7、通过蒙氏工作来激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励幼儿积极参与、大胆探索，　　培养良好

7、的学习习惯。　　（二）蒙氏目标：　　幼儿方面：　　1、乐意参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。　　2、大力开展蒙氏教育教学研究，将蒙氏思想贯穿于一日生活之中，不断巩固幼儿的工作　　常规，在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。　　3、指导其学习操作多种工作材料。在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各　　种操作材料的形式与方法。　　4、学会在工作中与同伴正